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精品教学教案设计
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
教师学科教案
[20 -20学年度第—学期]
任教学科:
任教年级:
任教老师:
xx市实验学校
r \?
?- 二〕r——
课 题:第一课熊猫的梦
课 题
熊猫的梦
授课时间
课 型
新授课
课时安排
一课时
教
知识与技能:掌握Flash的启动与退出,了解Flash窗口的组成。
学
目
过程与方法:掌握在Flash中绘制图像的方法,学会保存动画文件。
标
情感态度与价值观: 初步学习制作逐帧动画、预览动画并生成 swf格
式的文件
教学重点
认识Flash 8的工作界面,学习使用绘图工具绘制图形并制作成逐帧动画
教学难点
帧的理解与操作、保存文件
教具学具
学生电脑
准 备
教学方法
演示与学生上机
教 学 过
程
一、导入新课:
今天我们学习第一课《熊猫的梦----绘制图像与逐帧动画》
二、教学新课
备
新课教学法
一、启动并认识Flash的工作界面
1、启动
师提出:
Flash的启动它跟我们上学期学过的 Word的启动方法一样,可以在
Windows桌面单击"开始”宀"程序” 宀"Macromedia ” -
即可。(师演示操作,然后学生上机操作)
■? "M acromedia
Flash 8”
2、认识Flash窗口界面
标题栏菜单栏主件⑴ V dJ S- .JL) KillL TCLtlff 璋即1 勺■ Mi.
标题栏
菜单栏
主件⑴ V dJ S- .JL) KillL TCLtlff 璋即1 勺
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面板
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舞口
师引导学生分别介绍:
1、 标题栏:
2、 菜单栏:
3、 工具面板:可以进行对象选择、图形绘制、文本录入与编辑、对象控制等操作。
4、 属性面板:反映正在使用的工具和资源情况,可进行详细设置。
5、 时间轴:主要由图层和帧组成。用于组织和控制影片内容在一定时间内播放。
6、 舞台:创作影片各帧内容的区域。
7、 浮动面板:包含各种不同的特定功能,如:颜色、变形、对齐等。
二、 设置文档属性
师提出:舞台的尺寸大小、背景颜色等是通过文档属性来设置的。
具体设置:
方法一:“修改”7“文档”命令,在弹出的“文档属性”对话框中,通过调整各 项参数来设置文档属性
方法二:在窗口界面的下方的“属性”面板中设置。
修改文档属性的背景颜色为“黄色”。其它参数参照教材 P4图1.3所示的文档属 性面板。
三、 制作第1帧画面
师:使用各种绘图工具,绘制熊猫和小竹苗。
⑴、利用椭圆工具绘制熊猫的外形
1、 单击工具面板中的“椭圆工具”,设置笔触颜色为“黑色”,填充颜色为“没有 颜色”。
当当选中“椭圆工具”后可以在“属性”面板中进行更全面地设置,如教材 P4图
1.4所示。其他绘图类工具如“线条工具” 、“铅笔工具”、“刷子工具”、“矩形工具”、
“颜料桶工具”等,在相应的“属性”面板中也都包含详细的设置。
2、 在舞台中拖动鼠标,绘制熊猫的脸部。使用工具面板中的“选择工具” \单击 绘制完成的圆形并将其拖动至合适位置。
使用与绘制熊猫脸部相同的方法,分别绘制熊猫的“耳朵” 、“眼睛”、“鼻子”,并
调整至合适位置,如教材 P5图1.5所示绘制熊猫的五官并调整位置。
3、 绘制熊猫的嘴部轮廓可以行绘制一个椭圆形,然后利用工具面板中的“线条工
具”在圆形中间绘制一条直线。使用“选择工具”单击上面半圆,按 Delete键将其删
除后,将剩余的半圆形放在合适位置即可,如教材 P5图1.6所示。
4、 利用“线条工具”绘制竖线,连接鼻子和嘴。
5、 单击工具面板中的“铅笔工具”在“属性”面板中进行相应设置,如教材 P5
图1.7所示。
6、 使用“铅笔工具”绘制熊猫的毛发,然后将多余的线条删除,如教材 P5图1.8
所示。
⑵、利用颜料桶工具填充颜色
1、 单击工具面板中的“颜料桶工具”,设置填充充为“黑色”。
2、 在需要填充黑色的区域单击。
使用填充黑色的方法,分别将熊猫的脸、眼球和嘴填充为白色。如教材 P5图1.9
所示。
⑶、利用刷子工具绘制小苗
1、 选择工具面板中的“刷子工具”,设置填充色为“棕色”,绘制出土地的效果。
2、 使用“刷子工具”分别绘制深色的土块和绿色的小竹苗,如教材 P6图1.10所 示。
利用“铅笔工具”绘制的是线条。铅笔工具的颜色由笔触颜色控制。
利用“刷子工具”绘制的是大面积的色彩。刷子工具的颜色由填充色控制。
四、制作第2帧画面
师提出:完全相同的两个画面是不可能出现
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