对外经济贸易大学远程教育答案《公文写作》(20201026184324).docVIP

对外经济贸易大学远程教育学院 2012-2013 学年第二学期 《公文写作》复习大纲 一、单选题 1. 文章的行文必须在构思（ ）的基础上进行。 A. 开始 B. 形成 C. 精彩 D. 成熟 2. 公文的涵义有（ ）之分。 A. 广义与狭义 B. 概括与具体 C. 宏观与微观 D. 理论与应用 3. 公文的性质包括： （ ） A. 策令性 公开性 规范性 严密性 B. 策令性 纪律性 约束性 保密性 C. 策令性 专任性 规范性 庄重性 D. 命令性 专任性 组织性 级别性 4. 公文的作用包括： （ ） 领导与指导作用、宣传与教育作用、感染与升华作用、联系与告知作用 领导与指导作用、批评与教育作用、学习与执行作用、联系与通知作用 领导与指导作用、凭证与依据作用、学习与遵守作用、联系与告知作用 领导与指导作用、宣传与教育作用、联系与告知作用、凭证与依据作用 1. D 2. A 3. C 4. D 5. 公文的专任性主要是指（ ）。 A. 公文写作方式、语言的专任性 B. 公文写作格式、语言的专任性 C. 公文写作格式、作者的专任性 D. 公文作者、读者的专任性 6. 公文的规范性主要是指（ ）。 A. 公文写作、发文方式的规范性 B. 公文发文、收文方式的规范性 C. 公文收发、写作格式的规范性 D. 公文格式、语言的规范性 7. 写作的主体是（ ）。 A. 作者 B. 材料 C. 立意 D. 构思 8. 写作的受体是（ ）。 A. 结构 B. 语言 C. 读者 D. 方法 5. D 6. C 7. A 8. C 9. 主题是指文章所表达的主要（ ）。 A. 观点 B. 思想 C. 情感 D. 观点、思想或情感 10. 选材的最后一个标准是材料必须（ ）。 A. 典型 B. 真实 C. 全面 D. 新鲜 11. 公文写作者的素质是公文写作者（ ）的潜在背景。 A. 思想 B. 条件 C. 能力 D. 语言 12. 一个低素质的公文写作者如果写出一篇高质量公文，那是（ ）。 A. 应该的 B. 必须的 C. 必然的 D. 偶然的 9. D 10. D 11. C 12. D 13. 公文写作者的素质至少包括（ ）方面的内容。 A. 五个 B. 三个 C. 四个 D. 六个 14. 公文写作者的法律素质，是指公文写作者一定要（ ）国家法律法规。 A. 懂得 B. 背诵 C. 精通 D. 完善 15. 从传统文化角度讲，中国是一个崇尚（ ）的国家。 A. 法制 B. 法学 C. 法典 D. 权威 16. 在今天，法治应该成为公文写作者自觉的（ ）意识。 A. 客观 B. 科学 C. 完全 D. 主体 13. A 14. A 15. D 16. D 17. 依法治国，这是时代赋于每位公文员的（ ）。 A. 神圣职责 B. 主观要求 C. 光荣义务 D. 思想方法 18. 公文写作在起草阶段，首先要考虑是否符合（ ）。 A. 领导意图 B. 形势需要 C. 工作需要 D. 法律法规 19. 公文写作者的政策素质，是指公文写作者一定要懂得国家（ ）政策。 A. 历史 B. 变革 C. 现行 D. 修改后 20. 公文写作者的文化素质，是指公文写作者要懂得中国传统文化与（ ） A. 风俗 B. 风水 C. 迷信 D. 民俗 17. A 18. D 19. C 20. D 21. 大体说来，中国文化是一种（ ）文化。 A. 知觉 B. 感觉 C. 理性 D. 数据 22. 任何一个民族的文化，都是其智慧与信仰的（ ）。 A. 结合 B. 组织 C. 沟通 D. 凝聚 23. 科学技术如果要真正成为第一生产力，必须以科学的（ ）为前提。 A. 管理 B. 手段 C. 知识 D. 技巧 24. 公文的主要作用包括（ ）。 A. 五个 B. 三个 C. 六个 D. 四个 21. B 22. D 23. A 24. D 25. 公文各个作用之间的关系应该是（ ） A. 孤立存在的 B. 不孤立存在的 C. 没有联系的 D. 没有必然联系的 26. 写作不仅是一种技巧，一种方法，还是一门（ ）。 A. 学问 B. 专业 C. 科学 D. 专长 写作所担负的一个重要使命，是对于各种新的、高尚的情感，思想，观点和各种新 的、进步的价值观念的（ ）。 A. 传递  B. 传播 C. 传送  D. 传扬 28. 文章选材的标准首先是（ ）。 A. 正确 B. 支持主题 C. 客观 D. 公正 25. B 26. C 27. B 28. B 29. 以下有一组文体都是公文。（ ） A. 报告、请示、批复、