2014年上学期五(1)班品德与社会教学计划——唐丽容.docVIP

长 沙 怡 海 小 学 PAGE PAGE 4 五（1）班品德与社会教学计划 唐丽容 一、学期课程目标： 1、引导学生感受来自亲人、老师、社会的关爱，体会生活的美好和生命的可贵，树立“生命至高无上”的观念。帮助学生树立自信，正确对人生的艰难与挫折，为实现自己的人生目标而努力。 2、引导学生通过游戏规则和学校纪律，认识到规则的重要性，懂得没有规矩不成方圆，从而自觉地遵守规则。 3、通过历史激发他们的忧患意识，从而激励他们更加珍惜今天的美好生活，富不忘本，强不落志，为实现振兴中华的伟大目标而不懈努力。 4、通过调查、访问、动手体验等活动，调动学生已有的生活经验，让学生切实感受到“科技创造新生活”。 5、帮助学生形象地感受新中国改革开放以来在经济建设领域所取得的成就，以及给人们生活带来的巨大变化及对世界的影响力的事实，从而产生自豪感，激发学生的爱国热情。 二、学情分析： 五年级1班的学生共计 26人，其中男生20人，女生6人，他们都很天真活泼，充满好奇心。虽说他们都已基本掌握日常礼仪，懂得尊敬师长，但因阅历浅，自控能力差，亦正处于向独立性、反主性过度的年龄，此时极需要对他们进行行之有效的思想教育。因此品德课教学切忌枯燥乏味的空洞说教。所以我们尝试以动情的话语，开启学生的心灵，激发学生的兴趣，诱导学生积极主动探求知识的欲望。 三、教材分析： 义务教育课标实验教科书《品