人的新个体发育教学案.docVIP

课题： 人的新个体发育 主备：黄晓霞 班级  课型：新授课 姓名  审核：生物组 学号 【学习目标】 一、知识目标： 说出人体发育的分期，描述青春期发育的生理、心理特征。 二、能力目标： 1、通过观察，收集分析图文资料，培养分析说明问题的能力。 2、尝试与他人交流学会与人沟通，提高表达能力。 三、情感态度与价值观目标： 结合自身特点，通过分析青春期生理、心理特点，学会认识自我，学会健康地生活，感觉青春的美好，树立正确的人生观。 【重点】 1、说出人体发育的分期。 2、描述青春期发育的特点。 【难点】 正确对待青春期变化，学会健康地生活。 【教法设计】 讲授 讨论交流【课堂学习】1、复习检测  资料收集 男性体内用以繁衍后代的生殖细胞是 殖细胞是 ，由 产生，由 精子和卵细胞结合的过程叫做 2、导入新课  。  ，由 运输。  产生，由 运输，女性的生 的形成是怀孕的开始。 投影显示小孩刚出生时的照片。引入话题： “这些可爱的小宝宝是怎样长大成人的？ 现在是什么样子？” 3、课堂研讨 （1）人体的发育分期： 指导学生上台（或分组）展示他们各时期的照片。 提问：人的生长发育分为几个时期？ 各个时期有什么特点？ 人的个体发育包括两个过程； 阶段；从婴儿出生发育到个体成熟是 人体发育又可以分为 、 （2）分析青春期的生理变化：  和 。从受精卵发育到成熟的胎儿是 阶段。通常