苏教版本小学三年级的上册的科学学习教学计划.docVIP

2012-----2013 学年度第一学期 学科教学计划 科目：科学 年级：三年级 学科教师： 教导主任： 2012 年 8 月 28 日 一、 学生基本情况分析： 1、 学生的年龄特征： 三年级有 3 个教学班，共有学生 135 人，他们年龄大都在 9 周 岁左右，处于这个年龄段的孩子都活泼好动、 对周围的一切充满好奇 与渴望，想了解身边的各种事物， 具有强烈的好奇心浓厚的探求知欲。 2、 学生的学习水平和能力状况 新 -课 -标 -第 -一 -网 这一阶段的小学生总是瞪大好奇的眼睛观察周围的世界， 使劲用脑子想但好像总也不明白，所以老是有“咦，怎么会这样？怎么会那样？”等看似荒唐，但却很认真的问题，有时候家长或老师也会被问 的难以解释；同时他们具有了一定的阅读和表达能力， 这都为“科学”这一对他们来说新的学科的学习奠定了很好的基础， 但也有少数学生观察事物不全面、不仔细、不认真，满足于一知半解 ,, 3、 学生的学习策略和情感态度： 新课标第一网 他们喜爱主动参与、 善于观察，为学好本科的课程打下了基础。通过本学期的 “科学”课的学习，培养学生都能热爱科学、 学会观察、学会提出问题、学会简单的探究方法。 二、 教师基本情况分析： 小学三年级“科学”由我一人担任教育教学工作；我今年 40 岁， 专科学历，从事教学工作 22 年，小学一级教师，原先担任多学科的 教学工作，担任小