《高三数学正弦定理》.pptVIP

高三数学正弦定理 C A B b=ccosA a=ccosB sinC=1 c = = sinC a=csinA b=csinB 在初中，我们已学过如何解直角三角形，下面就首先来探讨直角三角形中，角与边的等式关系 思考：那么对于任意 的三角形，以上关系式是 否仍然成立？ 　 Ａ Ｂ Ｃ D 同理可证 = 当 ?ABC是锐角三角形时，设边AB上的高是CD，根据任意角三角函数的定义，有 借助高相等： 从而 思考：这个等式在钝角 三角形中是否成立？ 再看钝角三角形ABC，作AB边上的高，交AB的延长线于点D，则 A C B D 借助高相等： 同理可证 = 从而 从上面的研究过程中，我们可以得到以下定理 正弦定理：在一个三角形中，各边的长和它所对角的正弦的比相等，即 例1 已知?ABC，根据下列条件，求相应的三角形中其他边和角的大小（保留根号或精确到0.1） （1） A=60° ， B=45°， a=10； （2）a=3，b=4， A=30°； （3）b=3 ，c=6， B=120°. （2）由正弦定理，得 （3）由正弦定理，得 再由正弦定理，得 例2 如图1-4，在?ABC中， A的角平分线AD与边BC相交于点D，求证： A B C D 由正弦定理，得 （1） (2) (1) (2) ，得 A B C D 练习： 1、已知?ABC，根据下列条件，解三角形（保留根号或精确到0.1） (1) A=60°, B=30°,a=3; (2)a=3,b= , A=60°; (3) A=45°,B=75°,b=8; (4)a=3,b=2, B=45° 2、求证：在?ABC中， . (提示：令 )