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小学语文教师职称考试试题（二） 1．根据现行《全日制义务教育语文课程标准》并联系教学实际填空 （1）语文是最重要的（交际）工具，是人类文化的重要组成部分。 （人文性）与（工具性） 的统一，是语文课程的基本特点。 2）阅读教学是（教师） 、（学生）、（教科书编者） 、（文本）之间对话的过程。 其中（学生）应当是对话的中心。 3）在写作教学中，应注重培养学生（观察） 、思考、（表达）、创造的能力。 （ 4）口语交际教学活动主要应在具体的（交际情景）中进行。 （5）综合性学习应强调合作精神， 注意培养学生策划、 组织、（协调） 和实施的能力。 （ 6） 语文课程评价应突出整体性与综合性， 要从知识和能力、 过程和方法、（情感态度与价值观） 几方面进行评价，以全面考察学生的（语文素养） 。 二、基础知识与积累 1、“任”和“种”用于姓氏时，读音分别为（ Rén）和（Ｃ hóng）。 2、“佞”字和“衙”字 的意符分别是（女）和（行） 。 3、谜语“无角牛登上没峰山（猜一字） ”和“跳远评分（猜一成语） ”最合适的谜底分别是 （击）和（从长计议） 。 4、中国文学流派“三曹”指的是汉魏间诗人曹操与（曹植）和（曹丕）的合称。 5、我国 第一部诗歌总集《诗经》中的诗歌分编为三大部分。其中， （风）这个部分是各个地域的乐 曲，也是《诗经》的精华； （颂）这个部分是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌。 6