教科版八年级思想品德上册导学案.doc

目 录 第一单元 跨越代沟 1 第一课 走近父母 1 第二课 理解老师 6 第二单元 友谊的天空 9 第三课 有朋友的感觉 9 第四课 交友的智慧 12 第五课 男生女生之间 15 第三单元 走自己的路 18 第六课 从众与自主 19 第七课 偶像与自我 26 第四单元一念之差与一步之遥 29 第八课 一念之差 29 第九课 一步之遥 32 第五单元 顺境与逆境 37 第十课 顺境与逆境的双重变奏 37 第十一课 与挫折同行 40 新课标第一网不用注册，免费下载！ 备课人：陈强 第一单元 跨越代沟 课时 : 3 第一课 走近父母 课时 第 1 课时：谁言寸草心，报得三春晖 总第 1 课时 学习目标： 理解父母之爱的伟大，知道孝敬父母和长辈是中华民族的传统美德，是现代社会的基本道德规范。 正确认识父母对子女的关爱和教育，培养分析问题和“换位思考”的能力，学会在日常生活中用多种方式关爱父母。 体验、感悟父母对自己的爱，体会父母为抚养自己付出的辛劳，树立孝敬父母的观念，并落实到实际生活中。 学习重点： 与父母平等 孝敬父母需要从实际行动做起，从小事做起。 沟通的技巧和方法。 【课前尝试】 （一）课前准备 收集歌颂父母对子女之爱的诗文和歌曲，准备用不同的方式交流。 讲一个在自己的成长过程中，父母曾给予的无私而博大的爱的事例。 每人给自己的父母制作一张“说说心里话”的卡片。 （二）知识预习 1. 父 母 赋 予 我 们 ， 哺 育 我 们 ， 教 给 我 们 和 。 2. 是世界上最伟大、最无私的爱。 3. 既是为人的基本要求，也是中华民族的 。 4. 在现代社会，孝敬父母是基本的 。 在日常生活中怎样孝敬父母？ 【课堂探究】 结合课本 P2《游子吟》、P3 的短文《亲情》，回顾在自己的成长过程中感受到的父母的爱，小组或全班交流。 讨论：在我们的生活中，怎样以实际行动孝敬父母？ 『课后检测』 1. “鸟有反哺之义，羊有跪乳之恩。 ”说的是 （ ） A．恩师的培育之恩 B ．父母的养育之恩 C ．子女的感恩之心 D ．兄弟姐妹的手足之情 2．“不当家不知父母累”， 作为子女我们应该 （ ） ①报答父母的养育之恩 ②理解父母的用心 ③在日常生活中孝敬父母 ④弃学回家，帮助父母在家做事情 A．①②③④ B ．①②③ C ．②③ D ．②③④ 3．在《论语》中，孔子多次提到对“孝”的看法：“今之孝者，是谓能养，至于犬马， 皆能有养，不敬，何以别乎？”可见孔子认为， 孝敬父母最重要的是 （ ） 新课标第一网系列资料 新课标第一网不用注册，免费下载！ A．供给父母生活所需要衣食 B ．帮助父母做事 C．有好吃的先给父母吃 D ．敬重和爱戴父母 4．关于孝敬父母， 下列说法正确的是 （ ） A．孝敬父母仅仅是一种道德义务 B ．孝敬父母是为人的基本要求， 法律不规定。 C．孝敬父母既是道德义务， 又是法律义务 D ．孝敬父母是成年人的事， 与未成年人无关。 小钰的爸爸是一位大货车司机，有一次她见爸爸出车回来心事重重，偶尔听到爸爸和 妈妈的对话， 才知道爸爸开车撞伤人逃逸了。 这时他的正确做法应该是 （ ） A．立即向公安机关举报爸爸的违法行为 B ．帮爸爸隐瞒事实真相 C．劝说爸爸去投案自首，劝说不成再举报 D ．只当没听到，大人之间的事与自己无 关 孝 敬 父 母 是 中 华 民 族 的 传 统 美 德 ， 下 列 句 子 能 反 映 子 女 对 父 母 感 激 之 情 的 是,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, （ ） A．野火烧不尽，春风吹又生 B ．姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船 C．谁言寸草心，报得三春晖 D ．夕阳无限好，只是近黄昏 7. 有这样一幅电视广告画面： 年迈的母亲盼望已成家立业的儿女回家过年， 可是电话传来 的都是儿女不回家的消息。失望的母亲面对丰盛的晚餐，倍感孤独和无奈。这则公益广告 告诉我们的道理是： （ ） A、子女没有赡养父母的义务； B、子女应该在物质上帮助父母； C、子女一定要回父母家过年； D 子女不仅要在物质上赡养父母，更要在精神上关心父母。 古人说“万善孝为先” ，说明的道理是 ( ) ①．孝敬父母是为人的基本要求 ②、孝敬父母是中华民族传统美德 ③．孝敬父母就是一切由父母说了算 ④．孝敬父母是基本的道德规范 A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④ 判断分析题（谈谈你对这句话的理解） ：“天下无不起的父母。 ” 歌曲《常回家看看》表达了许多子女的心声，一经唱出，立即走红。这首歌的歌词非常朴实：找点空闲，找点时间，领着孩子常回家看看；带上笑容，带上祝愿；陪同爱人，常回家看看。 // 妈妈准备了一些唠叨，爸爸张罗了一桌好饭。生活的烦恼，跟妈妈说说；工