教科版六年级下册科学第单元知识要点.doc

知识要点 第一单元 微小世界 1、放大镜 1、放大镜镜片的特点是： 中间厚 、边缘薄 、透明 。放大镜也叫（ 凸透镜）。凸透镜具有放大物体 （图像）的功能；凸透镜镜片的 （凸度）越大，放大的倍数越大；凸透镜镜片的（ 凸度）越小，放大的倍数越小。由此推断：球形的透明体放大的倍数（最大）。 2、放大镜是人们常用的 观察工具之一。用放大镜观察物体时，不仅能放大物体的（图像），还能看到物体的更多（ 细节）。 3、通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的（ 视野）。 4、用放大镜观察物体的方法：一是（ 人眼）、（观察对象 ）不动，只是（ 放大镜）在人眼和物体之间移动，直至图像大而清晰；二是（ 人眼）、（放大镜）不动，只是（观察对象 ）移动，直至图像大而清晰。 5、凡是和放大镜片具有同样特点的器物，都具有（ 放大物体图像 ）的功能。 6、倍数大的放大镜，看到的物体图像变（ 大）了，但是看到的视野却变（ 小）了；反之，倍数小的放大镜，看到的物体图像变（ 小）了，但是看到的视野却变（大）了。 7、（培根）设计并制造了能增进视力的眼镜。 8、计算机和电视屏幕的图像在放大镜下看，它是由（ 红）、（蓝）、（绿）三种颜色的（小圆点）组成。 9、人的最高视力也只能看清楚（ 1/5）毫米大小的微小物体。 10、什么样的放大镜放大倍数大 中间越厚，周围越薄；透明球体的放大倍数最大。 2、放大镜下的昆虫世界 1、在放大镜下蝴蝶的翅膀都由许多彩色的（ 小鳞片）组成，这些其实是（ 扁平的细毛）。 2、蝇的眼睛是（ 复眼），由许多（ 小眼）组成。 3、蟋蟀的“耳朵”在足的（ 内）侧。不同的昆虫的触角形状（ 不同），研究表明昆虫头上的触角就是它们的（ 鼻子）。它们嗅觉很（ 灵敏）。 4、蚜虫喜 吸食嫩枝上的 （汁液），蚜虫的大小如（ 眼 ）。蚜虫的天 是（ 草蛉）。 5、昆虫的身体分 （ ）、（胸）、（腹）三部分， 上有有一 （ 触角），胸部 有（三 足）。 3、放大 下的晶体 1、（白糖）、（食 ）、（碱面）、（味精）的 粒都是有 （ 几何外形 ）的固体，人 把 的固体物 叫做（ 晶体）。 2、自然界中的大部分固体物 都是（ 晶体）或由（ 晶体） 合而成。晶体的形状（多种多 ），但都很有（ ）。有的是（立方体 ），有的像（金字塔 ），有的像一簇簇的（ ）??有的晶体 大，肉眼可 ，有的 小，要在放大 或 微 下才能看 。 3、 多岩石是由 （ 物晶体 ）集合而成。在 微 下花 岩由 （ 石）、（云母）、（石英）等 物晶体 成。 4、晶体的形状多种多 ， 但都很有（ ）。制造晶体的方法有 （ 减少水分 ）、（ 降低温度 ）。 5、同种物 的晶体 粒的形状是（ 相）同的。 4、怎 放得更大 1、制作 易 微 的方法： 上下移 整两个凸透 之 的 （距离），直到找到物体（最清楚 ）的 像，用 筒和胶 把（ 两个透 ）固定下来，一个 易的 微 就做好了。 2、把两个凸透 合起来明 提高了 （放大能力 ）。 是因 一个凸透 把另外一个凸透 成的像（ 一步 ）放大了。 微 的 明，使人 的（ 野）一下子拓 了 多。 3、荷 科学家（ 列文虎克 ）制成了世界上最早可以放大（ 300）倍的金属 构的 微 。 4、 微 的放大倍数，就是（ 目 ）的倍数乘以（ 物 ）的倍数。 5、 微 的 明，是人 世界的一大 ， 它把人 入了一个 新的 （微）世界。 了看到更小的物体，人 又研制出 子 微 和 描隧道 微 。 子 微 可以把物体放大到（ 200 万）倍。 6、显微镜的发展历程是：放大镜→显微镜→光学显微镜→电子显微镜→扫描隧 道显微镜 5、用显微镜观察身边的生命世界 (一) 1、显微镜的发明使人们能够观察到（ 非常小）的物体以及物体的（ 精细结构 ）。 2、1663年英国科学家（ 罗伯特胡克 ），用自制的显微镜观察一块软木片的结构，发现看上去像一间间长方形的（ 小房间），就把它命名为（ 细胞）。 3、在显微镜下观察物体有一定要求， 物体必须制成 （玻片标本 ），才能在显微镜下观察到它的（ 精细）结构。 4、显微镜从上往下看，主要由（ 目镜）、（调节旋钮 ）、（物镜）、（载物台）和反光镜组成。 5、使用显微镜方法步骤概括起来是： （安放）→（对光）→（上片）→（调焦） →（观察） 6、通过使用显微镜观察发现：放大镜比（ 肉眼）看到的细节更多，看得更清楚；显微镜比（ 放大镜 ）看到的细节更多，看得更清楚。但是（ 视野）（看到的范围）也小了许多。 6、用显微镜观察身边的生命世界 (二) 1、用显微镜观察，我们可以看到生物（ 细胞）；我们还可以看到叶细胞中的（ 叶绿体）—叶绿体是植物细胞里含有的绿色扁球状质体， 是植物进行光合作用的基本场所。叶表皮上面的（