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红领巾广播站学期总结
又一个学期匆匆而过,本学期作为学校红领巾广播站的负责人,我一直为广播站活动的顺利开展而努力。红领巾广播站是对队员进行宣传教育的主阵地,是对队员进行思想道德教育的有效途径,为了使广播站的节目办得更好,本学期我校广播站在环境布置、栏目开设、制度建设等方面做了改进。现将本学期工作总结如下:
一、栏目的开设及目的
为充分发挥广播站的宣传作用,把广播站办得生动活泼,更具特色,使之真正成为队员喜爱的窗口,设立以下八个主栏目:
1.新闻直通车――主要是报道少先队活动、班级活动、好人好事等校园新闻,适当安排重要国内外时事要闻。
2.科海拾贝――主要是介绍科学小知识、科学家的故事及中西方节日。培养学生热爱科学的情感,丰富学生的科技知识。
3.佳作欣赏――主要是播报学生优秀作文、励志作品、人生感悟、思想动态文章及日常感悟等。激发学生的写作兴趣,培养学生的写作习惯,提高学生的写作水平。
4.七色阳光点播台――主要是播报同学们的心声或点歌、传送祝福,如学生对学生的祝福、师生间的祝福等。
5.成长的烦恼――主要是关注同学的内心世界,解决同学们在生活和学习中遇到的挫折和困难活跃学生思维,放松学生心情。
6.开心时刻――主要是播报幽默故事、脑筋急转弯、谜语和笑话等。
7.快乐ABC――主要是介绍各国文化,风土人情或播放英语小短文、英语对话、英文歌谣、诗歌等。
8.健康园地――主要是宣传基本安全知识,如饮食、交通及卫生等方面。增强学生的安全意识,懂得基本的安全知识。
二、健全广播站工作制度
优秀的人才和健全的制度是一个团队不断发展的必备条件,为了让红领巾广播站办得越来越好,这学期来我校在健全广播站制度方面也作了努力:
(1)合理分工细定广播站成员工作职责
广播站站长:主管广播站常规管理,定期开会:及时总结广播站的经验、教训和意见,及时向老师反馈成员表现,策划全站工作。
编缉部:负责对该日负责栏目进行材料选择、编写、修改、加工、整理;组织编写该日播音串词,形成播音稿。
小记者部:负责对每周栏目的新闻材料的选择、编写、修改、整理;组织编写该日的播音串词,形成播音稿。
播音部:每天由两名播音员负责全天的播音工作及值日工作。负责每天的播音工作:播音前应熟悉稿件、播音中应注意情感语调、播音后应整理广播器材,并填写《播音日志》反馈播音情况。
(2)科学评价建立考评制度
1、为促进广播站的工作,本学期制定了《广播站工作评价表》:用于登记每日播音员及相应栏目负责人(小记者和大熊猫壹号书店辑统称为负责栏目人)工作成效的得分;总结一周广播站工作中存在的优缺点,在每广播站工作会议中提出指正。
2、期末将根据总评分,确定优秀播音员优秀广播员、优秀编辑、优秀小记者进行表彰。这样的安排充分调动队员的积极性。
三、以后工作需要加强的方面
1、播音员队伍的播音技巧相互学习和交流的时间如何合理地安排,以便进一步提高播音质量;为了做好播音员队伍的衔接工作,今后应建立预备播音员制度,制定播音员帮带细则。
2、小记者的口才和现场采访工作能力、捕捉新闻信息的能力需要系统而科学地培养。
3、栏目负责人组稿时间应进一步加强督促,以保证播音员充分熟悉稿件。
4、广播站站长和各栏目组长的管理能力、组织能力需要进一步培养,以便今后实现充分的放手,让广播站真正成为队员们能自主管理的广播站。
5、为调动全校同学积极参与投稿的热情,扩大参与广播站写作的辐射面,如何进行行而有效的宣传与发动。
一分耕耘,一分收获,我相信通过广播站的所有成
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