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幼儿园保教工作计划
篇一: 20XX年幼儿园保教工作计划
20XX年幼儿园保教工作计划 ( 秋季 )
新学期,我园坚持以《纲要》、《指南》精神为指导,认
真贯彻落实上级教育主管部门的文件指导精神,立足本园实
际, 围绕“规范管理,突出特色,促进均衡”中心工作突出
重点、狠抓规范、推动发展、力求创新,以保教结合为原则,
以贯彻安全工作为主线,以师资队伍建设与内涵建设为重点,
以促进幼儿发展为目的,有效开展幼儿园工作,倾力打造幼儿
园特色发展,真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼
儿。
一、树立终身学习的理念,提高自身素养
( 一 ) 加强理论学习,转变轻理论重实际的倾向。坚持用新
的教育理论指导工作。
20XX年 9 月《 3-6 岁儿童学习与发展指南》颁发以来,各位老师对《指南》逐渐重视,本学期将继续多形式开展《指南》全员培训,深入学习贯彻。
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坚持利用每周例会进行学习或利用工作之余结合自己所教
领域,加强学习,树立和落实正确的教育观,不断反思,从根
本上保证教育教学能力的提高,培养好幼儿。
( 二 ) 完善师德建设体系,引导教师严守职业道德和专业操
守 举行“师德承诺”仪式,签定《师德承诺书》 ; 认真自觉学
习《幼儿园一日保教工作规范》,明确工作职责,坚持保教并
重。作为老师的我们,要坚持细心、耐心对待孩子,将保育工
作放在重要位置,特别是小、中班的保教人员。利用庆祝 30
个教师节之际,开展师德演
讲、教师书画以及琴法演练、羽毛球比赛、幼儿教师卡拉
OK比赛等系列活动。
( 三 ) 营造文明向上的书香校园,构建有特色的书香校园文
化 组织开展《教师要学陶行知》《做教师真难,真好》《重
新发现学校》全员读书系列活动。实现“一人学习,众人受
益,共同进步”。
充分发挥班级图书区的作用,并结合本班幼儿实际,开展
各种形式的读书活动:好书推荐、经典诵读 ( 弟子规 ) 、我是小
小故事王、读书交流会、读书调查回馈等活动,在教师的指导
下培养幼儿良好的阅读习惯。推选参加镇幼儿讲故事比赛。
以“家校联动”推进“书香家庭”的创建。通过教师带动
幼儿、幼儿带动家长,营造上下喜爱阅读的良好氛围,树立终
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身学习先进典型,并评选书香班级、“读书大王”、书香家庭
等。
( 四 ) 鼓励学历进修,进一步加强师资队伍建设,全面提升
幼儿园教师学历水平和业务水平。
二、进一步落实保教常规制度,促进保教工作规范发展
( 一 ) 注重落实一日保教规范,时刻关注幼儿一日生活活动
的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员
学习和日常工作常规诸多方面。严格规范幼儿园一日作息时
间,确保幼儿一日户外活动的时间、游戏时间和运动时间。及
时有效地实施保教管理,定期深入一线观摩活动,对教学过
程、一日保教活动进行探讨,思考并提出适宜的意见与建议。
促进幼儿健康成长,切实摆脱重“教”轻“保”和“小学化的
倾向。
( 二 ) 重视徳、体教育,力促幼儿全面素质发展
贯彻《纲要》《指南》精神,科学编操,在原有编排的
基础上加强队列练习及体能煅练 ; 坚持按计划开展丰富多彩的
体育活动,户外活动,注重幼儿体能发展,加强对体育活动指
导严禁放羊状态 ; 创新形式举办运动周及迎新运动会。
推行“日行一善“教育实践活动,通过国旗下讲话、早谈、主题活动、节日活动、一日活动对幼儿进行品德教育。并利用教师节、国庆节、重阳节教育幼儿爱老师、爱父母长辈、
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爱祖国等。强调从日常做起,从小处做起,知善行善,学做结
合。
继续开展礼仪教育活动,加强宣传、以身示教,营造家长、老师、阿姨、幼儿人人讲礼仪的氛围。本学期依旧设立“礼仪小标兵”、礼仪小天使评选活动、每周一节礼仪课、一
日生活活动中、重大节日中,使礼仪教育成为我园的办园特色
之一。
( 三 ) 抓好常规教育,培养幼儿良好习惯
俗话说“没有规矩,不成方圆”因此幼儿一日常规的培养
是相当重要的,也为以后的学习打下基础。有针对性地对幼儿
进行有关自理能力的训练,培养幼儿自己吃饭、穿脱衣服鞋
袜,懂得在成人的提醒下收拾玩具等。并开展段自理能力比
赛。
( 四 ) 规范文件材料行文格式,根据实际情况科学合理制定
各类计划。每周五上交纸质周计划、每月 27 日上交各类计划
至网上邻居。以便及时发现问题及时解决,进一步进行规范和
指导。
( 五 ) 加大宣传园的办学业绩、教职工队伍中的先进事迹,
身边教育故事,积极参与安海镇的“在线投稿”。
总之,幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重
落实一日保教规范,注重提高教育教学能力,注重幼儿的游戏
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教学。 在保教管理中注重量化考核,注重严格公正,切实为
保教一线服好务。
总之,幼儿园期望通
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