004561704-教育科学研究方法(二).docxVIP

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  • 2020-10-28 发布于天津
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2017年4月高等教育自学考试《教育科学研究方法(二)〉〉试题 课程代码:00456 一、单项选择题 “体罚对学生心理发展的实验研究” “孤独对幼/乙人格形成影响的实验研究”违背了教育研究的 哪一原则? A ?操作性原则 B.检验性原则 C.公共性原则 D.伦理性原则 教育研究方法论从教育学和哲学中分化出来,形成独立学科是在 A . 18世纪末 B . 19世纪初 C. 19世纪末 D. 20世纪初 以研究目的为依据,教育研究可分为两大类:一类是描述性研究,另一类是 A.理论性研究 B.实证性研究 C.解释性研究 D.应用性研究 4 .某研究者需要从500名高一年级的学生中抽取 50名学生作为样本。他采取的方法是每隔10名抽取 1人,连续抽取50次,获得所需样本。这种取样方法是 A .简单随机取样 B.分层随机取样 C.等距随机取样 D.整群随机取样 一般来说,动态综述、专题述评、进展报告、专题研究报告等属于 A.零次文献 B. 一次文献 C.二次文献 D.三次文献 日记描述法是教育观察记录中描述记录法的重要方式之一。我国最早使用此法的教育家是 A.陶行知 B.陈鹤琴 C.晏阳初 D.罗廷光 某研究者以教师身份参加了某一班级的兴趣小组活动,在活动中隐蔽地观察研究偶发事件。这种观 察研究属于 A .参与性、结构式观察 B.参与性、非结构式观察 C.非参与性、结构式观察 D.非参与

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