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桂集镇大王小学教务工作计划 （2011——2012学年度第二学期 ） 一、指导思想： 认真贯彻党的各项教育方针政策，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以改革为动力，以教学为中心，以质量为根本，牢固树立和全面落实科学发展观，科学提高我校办学水平，努力创办学校特色。积极构建安全文明校园、书香校园、和谐校园，促进教师专业发展、学生全面发展，办好人民满意的教育。 二、总体思路： 实现一个目标：办人民满意教育。 突出三个重点：安全、质量、和谐。 三、工作措施： 1、深入贯彻学校办学目标理念，提炼学校核心目标理念，办出学校特色。 ①、“以人为本、全面育人、彰显个性、和谐发展”是学校的办学理念。以学生为本，服务全体学生，注重学生德育教育，促进学生全面发展，促进学校健康和谐发展。主要是学校各部门要通过开展多样的教育教学示范活动，引导教师转变教育思想，规范执教行为，真正把办学理念和新课改理念融入到教育教学过程之中，科学提炼目标明确、理念新的学校办学核心目标和核心理念。在核心目标理念的引领下，努力打造一批能力强、观念新、工作实的教师群体。 ②、广泛开展向优秀学校学习活动，采取走出去、请进来的办法。把我校办成具有一定特色的农村学校。 2、进一步强化师德师风建设。 ①、进一步加强和改进师德师风建设大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神，收集教师先进典型事迹，广泛开展“一讲四比”（大讲“爱岗敬业”、比师德师风、比责任心、比业绩、比奉献”）活动,树立师德楷模，发挥榜样示范作用，认真学习上级文件精神，加强有师德问题倾向的教师的帮教力度，主要表现在：一是教师的校外兼职、把教书作为第二职业。二是无责任心、工作敷衍塞责，三是讲待遇、不讲业绩，四是体罚或变相体罚学生，用讽刺、挖苦、歧视性语言对学生进行心罚，五是向学生推销教辅资料等。 ②、强化教师“三自”“三心”教育：全教师要牢固树立不依靠关系、不依仗背景，不安于现状思想，做到自尊、自强、自信，积极进取，对职业要有良心，对学生要有爱心，对事业要有责任心。引导广大教师努力成为受学生爱戴、让家长满意的教师。努力做好本职工作。 3、加强教师队伍建设。 ①、采取教学研讨、骨干教师示范、听专家的讲座，观名师课堂，师徒结对等形式，加大对年轻教师的培养、帮扶力度，为青年教师的成长搭建展示平台，促进教师的专业化成长。 ②、深化课堂教学改革，提高课堂教学效率。 本着“一切为了学生、为了学生的一切”的原则，在教学过程中践行新课程标准理念，为学生的“终身学习”奠定坚实的基础。本学年，要突出强化课堂教学改革和管理，努力提高课堂教学效率。 ③、加强校本教研，提高校本教研活动的实效性。 校本教研突出两个立足、三个原则，即立足树立课改理念，立足解决教育教学中的实际问题，教研要遵循科学性、实用性、实效性原则。本学年，各教研组要针对一个主题（教学问题）举办一次开放性的教研活动（学年初拟定活动方案上交教导处）；继续搞好骨干教师、青年教师公开课活动，继续搞好师徒结对活动，教导处将加强活动过程的监控和指导工作。 4、坚持德育为首，切实推进学生思想道德建设。 1）、开展“经典诵读”“红歌传唱”活动，加强爱国主义教育，弘扬和培育民族精神；开展文明卫生绿色校园创建活动，通过“与陋习宣战，与文明携手”的环保小卫士活动，构建整洁校园、文明校园，积极推进以营造浓厚育人氛围为重点的校园文化建设，逐步形成人人树形象，个个是广告的对外宣传氛围。 2）、加强德育常规工作的检查、落实。 本学年，继续执行升国旗制度、国旗讲话、红领巾监督岗制度、红领巾广播站播音制度以及值周制度。升国旗仪式讲话人员由辅导员教师组织，班级安排。努力提高两会一课（晨会、班队会、思品课）的教育实效，通过常规制度和两会一课的落实，帮助学生良好文明行为习惯、学习习惯的养成，积极营造学风浓、校风正的校园文化氛围。 3）、充分发挥学校、家庭、社会三结合教育的作用。 4）、加强班主任队伍建设。 进一步突出班主任在学校管理中的作用；加强班主任培训，增强班主任的责任意识，拓展班主任的工作思路；建立班主任管理帮扶制度，发挥优秀班主任的模范作用，全面提高班主任工作业务水平。 5、要求教师及时做好教学工作的总结，重视反思，重视积累教育教学经验，重视骨干教师的引领示范作用。 大王小学 2012.2.9