52感受青春学案.docVIP

5.2 感受青春第一课时学案（课型：预习 +反馈 +展示） 7. “青春啊青春，多么美好，多么美好！”这是一首歌曲中的歌词。的确，当想到青春的时候， 编制：罗荣根 审核：陈秋梅 会联想很多美好的事物。因为青春（ ） 学习目标： 认识青春期心理，学会克服青春期的烦恼。 ①象征着活力，蕴含着智慧和勇敢 ②充满喜悦，无忧无虑 课前预习：（独学五分钟，把相关内容在书本的相应位置标画出来） ③是梦想，是激情，是幸福 ④是秀丽的容颜和漂亮的穿着 1. 是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期，是童年向成年过渡的时 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ 期，也是 和 逐步形成的关键时期。 8. 步入青春期，每一个人都会遇到许多烦恼。面对这些烦恼，我们要（ ） 2. 青春有哪些喜悦？青春期的我们 迅速增长，嗓音也 了， A. 开放自己的心灵世界，多与父母、同学、老师沟通 B. 不要告诉别人，要藏在心里 开始出现：我们的感觉 ，我们的兴趣 ，我们的思维 ，我们的性意 C. 不管三七二十一，大胆地发泄出来 D. 先把烦恼消除掉，然后再认真学习 识 ，对异性产生了 。 9. 缓解青春期烦恼，我们可以采取的方法有（ ）wwW.x kB 1.c Om 3. 青春的烦恼有哪些？我们 谈心了，越来越 管教；开 ①要冷静分析，提高自己的控制力 ②置之不理，使烦恼自行消除 始 ；希望引起同学， ；期盼