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读《北大批判》有感
莫一明
无线电测向指导教师
读完了薛涌的《北大批判》,不得不说,这是一本可以引起人们思考的好书。全书除了讲述作者在国外大学当老师的经历,也记叙了作者年轻时在国外的留学经历,将中国的大学与外国的大学对比,把中国大学生和外国大学生对比,揭示中国大学教育的现状。也许很多人觉得薛涌是愤青,我却觉得这样形容并不恰当,《北大批判》启发我思考那些确实存在但平时并不深思的问题,例如:选择专业为了前途还是为了自己的求知欲,大学是向老师学习还是和老师争辩学术问题,到底什么样的学校才是真正的大学……我个人很欣赏他能够带领读者从另一个角度去思考。
最让我受益匪浅的是,作者提出“读和写是事业成功的关键”这一观点。我们都知道,除非选择中文系,其他的专业并不开设大学语文这一门课。从上幼儿园开始就有老师教我们认字、读书,之后的小学、初中、高中,我们学习了十二年语文,然而这门被外国人称作中国最古老、最博大精深的语文课却在大学戛然而止。为什么我们一直不断学习英语,而放下了汉语?为什么读和写是事业成功的关键呢?首先,阅读可以增加一个人的知识面,足不出户就能够了解到世界各地所发生的事,体味不同地域的文化内涵;其次,阅读影响写作,而每个人的一生中都会不停地运用写作,工作总结、家书、甚至编辑短信都是一种写作过程。
作者在书中说道,“什么是精英?精英就是社会各个领域的领袖人物。怎样才能成为这种领袖人物?那就要看你能不能用自己的理念号召其他人跟随你。而怎样具有这种号召力?那就要看你能不能了解老百姓的心声,能否打动人家的心弦,能否提出一套方案,付出独特的努力,解决他们生活中面临的问题。简单的说,精英必须有超强的能力和草根社会建立感情和思想的纽带,让大家觉得你是属于他们的一部分,你在为他们说话。”
这不禁让我深思,大学生被人们称为“天之骄子”、“社会精英”,但是当我们从大学走进社会,能否成为真正意义上的社会精英呢,能不能用自己的理念号召其他人跟随自己呢?我认为,任何一个初入社会的大学生都不可能同时拥有所有层次的人的支持,因为社会阅历太少,不能体会到人民疾苦。所以,在进入社会前我们要尽可能多的参与社会实践,以此来提前了解社会,为今后融入社会打下基础。
虽然阅读时间短,思考也不全面,但我还是从《北大批判》这本书中获益匪浅。书中作者提出的问题和对教育的批判虽然不能完全理解和赞同,但我相信通过仔细思量,一定会有更多的收获
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