人教版九年级上册数学实际问题与一元二次方程同步练习.docVIP

22.3 实际问题与一元二次方程同步练习 第 1 课时 完成下面的解题过程： 一个直角三角形的两条直角边相差5cm，面积是 7cm2, 求两条直角边的长 . 解：设一条直角边的长为 cm ，则另 一条直角边的长为 cm. 根据题意列方程，得 . 整理，得 . 解方程，得 x = ，x = （不合题意，舍去） . 1 2 答：一条直角边的长为 cm ，则另一条直角边的长为 cm 。 2. 一个菱形两条对角线长的 和是 10cm，面积是 12 c m2， 求菱形的两条对角线长； 求菱形的周长 . （提示：菱形的面积 =两条对 角线积的一半） 第 2 课时 填空： (1) 有一人得了流感，他把流感传染给了 10 个 人，共有 人得流感；第一轮传染后， 所有得流感的人每人又把流感传染给了 1 0 个人，经过两轮传染后， 共有 人得流感 . (2) 有一人得了 流感，他把流感传染给了 x 个人，共有 人得流感；第一轮传染 后 ， 所有 得 流 感 的 人 每 人 又 把 流 感 传 染 给 了 x 个 人 ， 经 过 两 轮 传 染 后 ， 共 有人得流感 . （ (1) 题答案 为 11，121，(2) 题答案为 1+x， 1+x+x(x+1) ，先让生自己做，然后师进行讲解） 完成下面的解题过程： 有一个人知道某个消息，经过两轮传播后共有 49 人知道这个消息，每轮传播中平均一个 人传播了几个人？ 解：设每轮传播中平均一个人传播了 x 个人 . 根据题意列方程，得 . 提公因式，得 ( ) 2= 解方程，得 x 1= ，x2= 答：每轮传播中平均一个人传播了  .  （ 不合题意，舍去） 个人 .  . 3. 一个人知道某个消息，设每轮传播中一个人传播了 x 个人，填 空： (1) 经过一 轮传播后，共有 人知道这个消息； (2) 经过两轮传播后，共有 人知道这个消息； (3) 经过三轮传播后，共有 人知道这个消息； (4) 请猜想，经过十轮传播后，共有 人知道这个消息 . 第 3 课时 填空： (1) 扎西家  2006  年收入是  2 万元，以后每年增长  10％，则扎西家  2007  年的收入是 万元，  2 00 8  年的收入是  万元； (2) 扎西家  2006  年收入是  2 万元，以后每年的增长率为  x，则扎西家  2007  年的收入是 万元，  2008 年的收入是  万元 . （ (1) 题答案为 2.2 ， 2.42 ， (2) 题答案为 2(1+x) ，2(x+1) 2，先让生自己做，然后师进行讲解， 并写出过程） 完成下面的解题过程： 某公司今年利润预计是 300 万元，后年利润 要达到 450 万元，该公司利润的年平均增长率是多少？ 解：设该公司利润的年平均增长率是x. 根据题意列方程，得 . 解方程，得 x ≈ ， x ≈ （不合题意，舍去） . 1 2 答：该公司利润的年平均增长率是 %. 3. 某公司今年利润预计是 300 万元，设该公 司利润的年平均增 长率是 x，填空： (1) 明年该公司年利润要达到 万元； (2) 后年该公司年利润要达到 万元； (3) 第三年该公司年利润要达到 万元 (4) 第十年该公司年利润要达到 万元 .