儿童感觉统合训练操作教学文案.ppt

儿童感觉统合训练的操作  感觉统合失调 是指外部的感觉刺激信号无法在大脑神经 系统进行有效整合,而使机体不能和谐的 运作,久而久之形成种种障碍,最终影响 身心健康。  感觉统合器材与用途 1全功能系列:滑板爬、趴地推球、吊床、转椅、滑梯 2前庭系列:吊床、转椅、趴地推球、滑板爬、滚筒、滚垫、翻跟 斗、爬带、滑梯 3触觉系列:袋鼠跳、羊角球、触觉球、挤压、大笼球、擦浴、风筒 滚垫、涂料、滚筒、趴地推球、捏泥 4本体系列:跳绳、跳床、乐乐球、拍球、躲避球、翻跟斗、青蛙跳 跳数字 5五感系列:追视、转眼、听音、嗅物、品味、触肤、吊床、转椅 6平衡协调系列:独脚椅、平衡台、平衡木、乐乐球、大笼球、爬袋、躲 避球、跳绳、画像 7精细动作系列:捏泥、夹珠、穿珠、选豆、画像、手工 (剪纸、摺纸、摺胶管花、绣花、编织、打绳结) 8游乐场系列:(推荐项目)滑梯、球池。攀爬、浮桥、秋千、 翘翘板、滑冰、跳舞机、旋转游戏(风车 飞机、木马、过山车、碰碰车等)  感知觉动作操作方法  、坐楔形垫 训练目的:主要训练增强弯曲本体觉的输 入 ·正确操作:1.制造轻松愉悦的情境 ·2设计各种学习、游戏与人互动活动 ·3通过食物,玩具等个别喜好的增强物诱导  二、高跪、跪起 训练目的:主要训练增强弯曲本体觉的输 入和骨盆控制能力 ·正确操作:1.动作示范 ·2通过食物,玩具等个别喜好的增强物诱导 ·3与人互动活动 4从扶物到不扶  跪走 训练目的:主要训练增强弯曲本体觉的输 入和骨盆控制能力和移动能力 ·正确操作:1.动作示范和协助 ·2诱导下扶物跪走 3扶物前进跪走、倒退跪走 ·4简单明确的指令加唱游活动,前进跪走、 倒退跪走取物。 ·5扶持下各单脚半跪姿  五、蹲姿、蹲走、蹲跳 训练目的:主要训练增强弯曲本体觉的输入 和骨盆控制能力、下肢控制能力、移动能 力 正确操作:1、扶物蹲姿、独立蹲姿、连续蹲 站 2、扶物或扶地向前蹲走、向后蹲走,独立向 前、向后蹲走。 3、连续向前蹲跳、连续原地稳定蹲跳。