将相和--(公开课课件)；.ppt

司马迁 西汉史学家，文学家。他写的《史记》是一部很有价值的历史著作，被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。本篇课文就是根据《史记·廉颇蔺相如列传》改编。 我会读 召集 允诺 商议 隆重 约定 胆怯 推辞 拒绝 能耐 诸位 和氏璧 无价之宝 理直气壮 完璧归赵 攻无不克 战无不胜 负荆请罪 同心协力 渑池会见 廉颇 蔺相如 学习目标： 读懂课文内容，认识故事中主要人物蔺相如和廉颇的性格品质，领悟三个小故事之间的内在联系和文章的命题方法。 自学思考题： 1、课文讲了一件什么事？ 2、课文主要讲了哪几个小故事？各在哪些段落？ 3、从小故事中分别画出描写蔺相如和廉颇的句子，说说他们分别是什么样的人？ 4、课文中三个小故事之间有什么联系？课文为什么用“将相和”做题目？ 蔺相如( )说 ：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！” 默读课文思考：导致廉颇和蔺相如不和的原因是什么？课文哪里体现二人“不和”？ 廉颇忽然醒悟了， 来到相府门前…… 他脱下战袍，背上荆条，亲自到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。 三个故事之间的联系： “完璧归赵”的结果是蔺相如被封为上大夫，这是他在“渑池之会”后晋升为上卿的前提，而他晋升为上卿，又是与廉颇产生矛盾的直接原因，有了将相之间的不和才有了后面两人和好的“负荆请罪”。 因为蔺相如 立了功，做了 ；在 又立了功，做了 ，廉颇 ，所以将相不和。后来，廉颇听说蔺相如之所以避着自己，为的是 ，很受感动，就 ，两人最终和好，成为了好朋友，同心协力保卫赵国！ 课文为什么用“将相和”为题？ 课文以“将相和”为题，既包含了本文是讲两人之间从和——不和——和的故事内容，又暗点了文官武将团结一致、治理国家的故事主题。 廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他。得给他个下不了台！” 蔺相如是仅仅靠一张嘴吗？ 返回 蔺相如立功，是仅仅靠一张嘴吗？ 返 回 同学们，再想想，蔺相如立功究竟靠的是什么？ 他真正靠的是不畏强暴、机智勇敢的爱国精神。 返 回 秦王我都不怕，会怕廉将军吗?大家 知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为 武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹 不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然 乘机来打我们。我所以避着廉将军，为 的是我们赵国啊! 武有廉颇 文有蔺相如 返 回 “完壁归赵”这个故事的前因是 _______________________ 结果是__________________ ______。 秦王依仗强势，要骗取和氏璧。 和氏璧完好无损地被送回 到赵国 运用拓展： 返回 “渑池之会”这个故事的前因 是_____________________ _______， 后果是________。 秦王约赵王在渑池相会，想占 秦王吃亏 赵国便宜 运 用 拓 展 返回 “负荆请罪”这个故事的前因 是 ____________________ _______，结果是________。 廉颇看到蔺相如职位比自己高， 负荆请罪 很不服气 运用拓展： 返回 * * * * * * * 战国是我国历史上的一个时期，当时比较强的国家有七个，即秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩，称为”战国七雄“，秦国是最强的一个。课文中所讲的赵国紧挨着秦国，