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教师自我发展目标和计划年三年学科历史姓名作为一名教师担负着教书育人的重任就应在成长的历程中为自我规划未来我相信勤能补拙我期望自我能成为一个勤奋的学习者研究者实践者如何尽快的走向成熟成为一名反思型教师创新性教师使自我在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展是摆在我面前的一个巨大任务因此本人根据自我特点制订了今后五年的发展规划一三年发展总目标一名成功的历史教师光有出色的课堂教学是远远不够的还务必拥有先进的教学理念独特的教学风格因此我给自我的定位是做一名科研型的教师在注重教学的同时能有自我独特的思
教师自我发展目标和计划
（2017 —— 2020年三年）
学科：历史 姓名：
作为一名教师，担负着教书育人的重任，就应在成长的历程中， 为自我规划未来，我相信“勤能补拙”，我期望自我能成为一个勤 奋的学习者、研究者、实践者。如何尽快的走向成熟，成为一名反 思型教师、创新性教师，使自我在进行教育事业时有一个明确的方 向来前进和发展，是摆在我面前的一个巨大任务。因此，本人根据 自我特点制订了今后五年的发展规划。
一、 三年发展总目标
一名成功的历史教师，光有出色的课堂教学是远远不够的，还务 必拥有先进的教学理念，独特的教学风格。因此，我给自我的定位是 做一名科研型的教师，在注重教学的同时，能有自
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