幼儿园教育三年发展规划20212024.docx

三年发展规划 2021—— 2024 年度） 小葵花幼儿园 2021、3 小葵花幼儿园三年发展规划 2021—— 2024 年度） 一、现状分析： （一）、基本情况分析 小葵花幼儿园始建于 2018 年 12 月、位于台张庄村中心位置， 招 收台张庄、台王庄，赵庄、朱庄四个村 3—— 6 周岁幼儿。 现有幼儿 幼儿园三年发展规划 2021-2024 83 人，分设大、中、小三个教学班。幼儿园共有教职工 9 名，教师 3 名，保育员 4 名，保安一名，兼职会计和保健医各一名。 （二）发展优势 1、教育教学研究 自建园以来，幼儿园在外部环境和室内环境上做了精心布置与设 计，力求创建符合幼儿心理，适宜幼儿健康成长的环境。结合教育局 关于语言文字文件精神， 规范教师普通话能力， 开展一系列经典诵读， 讲故事比赛活动， 从而促进了教师教育笔记写规范字能力， 开展教师 “三笔字”比赛活动。教师经典诵读活动。注重幼儿的能力与教师专 业水平的提高。 2、幼儿园生源： 开园以来，由于全体教职工们精心努力，幼儿园数量由原来的 50 多名增长到现在的 83 名，赢得了社会和家长的广泛赞誉。因此， 幼儿生源也非常充实，而且将有持续增长的趋势。 二、指导思想： 以我县学前教育三年行动计划的精神为指导， 坚持改革创新、 因 地制宜、完善机构，努力改善办园条件，加强教师队伍建设，促进幼 儿全面健康、和谐发展。 三、幼儿园三年发展规划 （一）、2019 年—— 2020 年 1、教师培训：加强师德修养学习，定期组织学习《纲要》 、《指 南》和《中小学教师职业道德规范》 ，不断提高全体教师的思想和业 幼儿园三年发展规划 2021-2024 务素质；认真组织园本教研并积极参加园际交流及研讨等活动； 通过 自学与集中培训相结合的形式提高教师的专业化理论水平； 开展优秀 书籍的园内推荐、交流、阅读活动，营造“爱读书，读好书” 的氛 围，不断丰富教师的精神生活和业务水平。 2、条件改善：（1）加强资金投入，更换幼儿园原有不合格门窗， 对园舍墙面、地面进行改造； （2）更新一部分老旧玩具，改善幼儿游 戏和户外活动条件。（3）充分利用绿化带、 外墙、室内等地方， 安全、 美化、处处蕴涵文化气息的良好的活动环境。 3、教育教学：我们继续以做好幼儿的启蒙教育为抓手，在教学 过程中，尊重和发展幼儿的主体性，创设健康、丰富的一日生活和活 动环境，努力构建开放、温暖、宽松的活动氛围。把“寓知识教育于 游戏之中”作为基本活动形式，注重活动的过程和实效性。 （二）、2020 年—— 2021 年 1、教师培训：继续师德修养学习，定期组织学习《纲要》 、《指 南》和《中小学教师职业道德规范》 ，不断提高全体教师的思想和业 务素质；认真组织园本教研并积极参加园际交流及研讨等活动； ；通 过自学与集中培训相结合等多种形式不断提高教师的专业化理论水 平，引导教师根据自己在教育教学的某一领域中发挥优势， 提出明确 的、适合自身发展的个人三年发展规划和学年目标，并按目标努力， 形成个性化和特色化的教学风格，争当有特色的教师。 2、条件改善：（1）根据需要继续添置一部分幼儿图书、玩具； （ 2）改善室内环境及照明条件，在资金充裕的情况下更换电视机等 幼儿园三年发展规划 2021-2024 教学设施设备；（3）为每个班级购置一个移动教学起落架。 （4）利用 暑期对校园的生活、游戏、学习环境进行改造。 3、教育教学：定期开放幼儿园，欢迎家长、孩子来园活动；开 展园内示范课，开展丰富多彩的亲子活动；借助特殊节日，开展各种 有意义的讲故事、歌唱、绘画、舞蹈比赛等活动，教育幼儿做一个有 爱心、孝心、懂礼貌，有创意的好孩子。建设好家长学校。 （三）、2021 年—— 2022 年 1、教师培训：引导教师学习先进教师、师德标兵典型事迹、优 秀论文和科研成果集、 教学活动实例和分析、 各种好教材、教育杂志， 包括向网络学习等，鼓励教师学会按需学习，撰写学习心得。 2、条件改善： 1）根据需要为班级购买教学一体机等教学设备； 2）加强资金投入，在条件允许的情况下购买一部大型玩具； 3）继续添置、更新幼儿教玩具；本学期将深入开展幼儿园园本教 学研究，全面实施省幼儿园教材， 并结合一年中的节日及威海的本土特点、幼儿园音乐游戏教学等内容安排教育教学活动 ; 通过幼儿园课题的实施开展，丰富幼儿园课程，形成具有本园特色的园本教研体系。完善一日活动细节，做到“保教结合，课程平衡，师幼合作，家园互动”。 1、继续贯彻落实《纲要》 、《细则》精神，认真学习《 3-6 岁儿童学习与发展指南》，不断深化、内化，促进教师自主提高。在实践工作中，要求教师以集体学习和自学相结合的形式为主， 并定期上交 幼儿园三年发展规划 2021-202