初中中学语文阅读理解基础知识及答题的技巧.ppt

初中语文基础知识 及阅读理解答题技巧  表达方式记叙、描写、抒情、说明、议论 象征、对比、烘托、设置悬念、前后 表现手法呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒 情、联想、想象、衬托(正衬、反衬) 比喻、拟人、夸张、排比、对偶、 三、修辞手法引用、设问、反问、反复、互文 对比、借代、反语 四、记叙文六要素时间、地点、人物、起因 经过、结果 五、记叙顺序顺叙、倒叙、插叙 六、描写角度正面描写、侧面描写  七、描写人物的方法语言、动作、神态、心理、外貌 八、描写景物的角度视觉、听觉、味觉、触觉 九、描写景物的方法动静结合(以动写静)、概括与 具体相结合、由远到近(或由近 十、描写(或抒情)方式正面(又叫直接)、反面 (又叫间接) 十一、叙述方式 概括叙述、细节描写 十二、说明顺序时间顺序、空间顺序、逻辑顺序  举例子、列数字、打比方、作比较 十三、说明方法:下定义、分类别、作诠释、摹状貌 引用 十四、小说情节发展四部分:开端、发展、高潮、结局 十五、小说三要素:人物形象、故事情节、具体环境 十六、环境描写分为自然环境、社会环境  十七、议论文三要素:论点、论据、论证 十八、论据分类为:事实论据、道理论据 十九、论证方法:举例(或事实)论证、道理论证 (有时也叫引用论证)、对比(或正反对比) 仑证、比喻论证 十、论证方式:立论、驳论(可反驳论点、论据 论证)  二十一、议论文的文章的结构:总分总、总分、分 总;分的部分常常有并列式、递进式。 十二、引号的作用:引用;强调;特定称谓;否 定、讽刺、反语 二十三、破折号用法:提示、注释、总结、递进、 话题转换、插说。  文章题目有何含义? 可答出表层含义(字面上)和深层含义(结 合主旨)。如《爸爸的花儿落了》题目含义 方面写出爸爸养的花儿凋落了,另一方面 写爸爸离开了人世。 文章题目有何作用? 作用可从内容上、主题上、线索、设置悬 念上等方面作答,如可以这样答:拟题巧 妙新颖,一语双关,耐人寻味,概括了文 章的中心意思。  阅读理解各种题型解题技巧 1、开头一段的某一句话在文章中的作用 2、中间某段或句的作用 3、最后一段某句的作用 对于这种题型我们可以从两个方面来回答 令对于第一段的问题,从结构上来说,是落笔点题 点明文章的中心,开门见山,总领全文,或起到 起下文的作用;从内容上来说,是为下文作铺垫和 衬托,为后面某某内容的描写打下伏笔 中间某段的问题,在结构上是起到承上启下、过渡 的作用。 最后一段或某句的作用是总结全文,点明文章主旨, 让人回味无穷,并与题目相照应。  4、文章表达了作者什么样的思想感情? 这需要根据文章的具体内容来回答,常见的有 歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、 震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念 (怀念)故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、 惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。一般 作者的情感可以丛文章的字里行间可以看出来的 有的也许写得比较含蓄,有的是直抒胸臆  5、概括文章主旨 令对于这种题目,在回答之前一定要把全文仔细看 几遍,然后可以用这样的关键词来进行回答: “通过,……故事,歌颂(赞美)了………表达了作 者………的思想感情,揭示了…的深刻道理。” 我们也可以从文中去找,在文章的每一段特 别是第一段或最后一段的第一句或最后一句,文 章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主 题,是文章的主旨句或主旨段。