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基层企业中层干部能力培养分析
通过对基层企业中层干部能力建设现状的分析,剖析了当前基
层企业中层干部队伍普遍存在的问题和差距, 提出了基层企业中层干
部能力建设和培养的重点、对策与措施。
基层企业中层干部能力建设现状
在学习能力方面, 目前中层干部队伍学历水平较高、 专业素质较强,但现代管理知识还比较欠缺,管理能力薄弱、科学管理意识不强的现象还比较明显 ; 对新技术的学习、研究、掌握握深度不够,还缺乏鹤立鸡群的专业领军人才。
在沟通协调能力方面, 对部门工作中存在的问题和矛盾认识不深,缺乏主动沟通协调解决的意识,不善于协调处理利益和矛盾,“有矛盾就找领导” 成为最常用的解决问题的办法。 极少数中层干部有时还缺乏大局意识和全局观念, 缺少应有的奉献精神, 造成部门与部门之间工作难以沟通、难以协调、相互推委的被动局面。
在说写能力方面, 仍然存在“说不清”、“写不明”的现象,汇报工作条理不清、描述问题抓不住重点、提出建议表达含糊,文字材料撰写层次不明、要点不突出、语句不通顺、格式不合规范等问题还比较严重。
在管控能力方面,缺乏大局观,部门工作的计划性掌控不够,对工作任务进度、质量缺乏应有的控制 ; 对本部门各岗位职责重视不够,不能很好地调动下属工作积极性,造成下属之间工作相互推诿、拖拖拉拉的局面 ; 管理意识不够,对部门工作中带有苗头性、倾向性
的问题缺乏应有的警觉性和预见性, 处理突发事件显得不从容, 甚至
做得不正确。
在执行能力方面,工作作风拖拉,刚性不够,对上级精神、决议不能迅速组织有效执行到位,解决实际问题的能力还有所欠缺,遇到困难和问题不敢做、不敢为。
基层企业中层干部能力建设存在问题的原因分析
在自身方面,长期身处中央直属企业, 职工个人基本保障较好,衣食无忧、工作压力相对较小,缺乏竞争,工作环境影响致使部分中层干部缺乏必要的危机感和紧迫感,表现出了“小富即满、小进则安”、得过且过的态度,对自身要求不高,甚至有些放松,放松了继续学习和完善自身能力的要求,有兴趣就学,没兴趣就放在一边,学习新知识、新技能的积极性、主动性不高。
在教育培训方面,针对基层企业中层干部的培训内容不够全面,专业技能培训较多,管理知识和技能培训较少,在培训内容、培训方式、培训时间上,尚未完全得到保证,培训实质效果及培训结果运用效果不明显。
在机制保障方面,目前基层企业中层干部管理考核一般参照上级中层干部管理办法, 各单位根据自身实际, 虽然也制定了中层干部管理考核办法, 开展了对中层干部进行了定期的考核工作, 但在机制上仍然不够健全,竞争机制、动力和压力机制、绩效考核奖惩机制还没有真正形成,激励手段比较单一,监督约束不够到位,鞭策力不强,还没有完全有效地实现基层企业中层干部能上能下。
在工作要求方面,近年来,随着中国经济的飞速发展,体制改革呼声日益强烈,各类新技术、新挑战、新情况不断涌现,工作组织、工作质效等要求不断提高。 基层企业中层干部作为班组执行层的组织者,上传下达、执行决议,仅凭以往的工作经验已经不能完全适应新时期工作要求了。
加强基层企业中层干部能力培养的对策及措施
3.1 以制度建设为保障,不断健全中层干部能力建设机制
完善基层中层干部选拔任用机制要结合基层企业实际, 建立健全基层中层干部选拔任用机制, 规范选拔任用程序, 按照德才兼备的原则,采用民主推荐、民主测评、考察考核、公开公示、提拔任用的程序,选拔“群众基础好、工作实绩优、综合能力强”的同志担任基层中层干部。
健全基层中层干部激励考核机制要不断完善基层企业 《中层干部考核管理办法》,加强对基层中层干部的管理、监督、约束和激励。在考核方式上,要采取平时与定期相结合、定性与定量相结合、领导与职工群众相结合的方式,全面、客观、公正、准确地考核评价中层干部的道德品质、业务素质、岗位履责和工作业绩等情况。要加大考核结果的运用力度,对于不合格、不合要求、不适应本职工作岗位要求的基层中层干部,按照考核管理办法实施预警、诫勉谈话、警告或末位淘汰,同时要做好相关配套保障工作,从待岗培训、生活保障、工作安排等方面入手, 使考核成绩居下者在感到压力的同时减少顾虑 ; 对于业绩突出、表现突出的基层中层干部,要给予必要的鼓励
和激励,从机制上促进干部能上能下、人才能进能出,逐步形成和谐
竞争的良好局面。
3.2 以人为本,不断营造中层干部能力培养的良好环境
随着企业的发展进步,对基层中层干部的要求逐渐严格,在内
部环境上,要创造机会、提供条件,鼓励基层中层干部不断学习,提
高专业技能水平,改善工作绩效,帮助基层中层干部规划人生,实现
自我价值,使之具有成就感和归宿感 ; 要关注基层中层干部的思想动
态,关心中层干部的困难问题, 积极引导基层中层干部在工作中发挥
主观能动性,逐步在单位内部形成积极健康
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