人教版初一数学下册相交线的教案.docx

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2020-10-27 发布于天津
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相交线对顶角一素质教育目标一知识教学点理解对顶角和邻补角的概念能在图形中辨认掌握对顶角相等的性质和它的推证过程会用对顶角的性质进行有关的推理和计算二能力训练点通过在图形中辨认对顶角和邻补角培养学生的识图能力通过对顶角性质的推理过程培养学生的推理和逻辑思维能力三德育渗透点从复杂图形分解为若干个基本图形的过程中渗透化难为易的化归思想方法和方程思想二教学重点难点一重点对顶角的概念及性质二难点在较复杂的图形中准确辨认对顶角和邻补角三教学方法教具直观演示法启发诱导尝试研讨法变式回授四教具准备投影仪或电脑三

相交线、对顶角一、素质教育目标（一）知识教学点 1．理解对顶角和邻补角的概念，能在图形中辨认． 2．掌握对顶角相等的性质和它的推证过程． 3．会用对顶角的性质进行有关的推理和计算．（二）能力训练点 1．通过在图形中辨认对顶角和邻补角，培养学生的识图能力． 2．通过对顶角性质的推理过程，培养学生的推理和逻辑思维能力．（三）德育渗透点从复杂图形分解为若干个基本图形的过程中，渗透化难为易的化归思想方法和方程思想．二、教学重点、难点（一）重点对顶角的概念及性质．（二）难点在较复杂的图形中准确辨认对顶角和邻补角．三、教学方法教具直观演示法，启发诱导，尝试研讨法，变式，回