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2018 年中班区域活动观察记录集合
【四篇】
中班区域活动观察记录(一)
观察对象:程鹏瑞
年龄: 5
性别:男
所在区角:结构区
时间
3.18 下午 14 时 25 分
观察状况记录
用雪花插片插了一件很雄伟的飞机,机身、机翼飞机轮子都有,插的飞机很形象。
评价与分析
幼儿的潜力不错,按老师的要求插了一件很形象的飞机。老师期望幼儿在此基础上自己有更好的突破和创新。
教师介入策略
教师指导幼儿能够再插一个战斗机、直升机、未来的飞机,让幼儿充分发挥自己的想象力。
改善措施及目标
对于潜力强的幼儿,教师能够制定的目标更高一些。
中班区域活动观察记录(二)
观察对象:郝澳
年龄: 5
性别:男
所在区角:绘画区
时间
3.14 下午 14 点 15 分
观察状况记录
幼儿的绘画主题是《我要飞》,他画的样貌很滑稽,头仰着像睡觉的样貌,四肢张开。
评价与分析
这个幼儿是个潜力较强的幼儿,他的绘画功底算是不错,虽然样貌很滑稽,但却是表现出了“飞”的样貌。
教师介入策略
其实“飞”的样貌不能固定我只指导幼儿朝那儿飞,看到了什么,在飞的基础上添画所看到的东西。
改善措施及目标
幼儿绘画的如何飞,怎样飞,不能固定在他的思想里,我要引导幼儿透过自己丰富的想象,画出飞的样貌,添画更多丰富的资料。
中班区域活动观察记录(三)
察 : 10 月 21 日
察 象: 浦、嘉
察 景:娃娃家
察情景
下午,孩子 入活 区开始做游 , 浦 入娃娃家后拿起 , 打起了 。 ,嘉 看 了上去就 ,嘴里 着:“ 我打一个, 我打一个。 浦不 。两个孩子立刻要 起来,把那些“小朋友有玩具要一 玩,要 人的 西要商量”的 抛在了 后。我立刻走 去, :嘉 玩具是 浦先拿到的,等他打完了你再打好 ?嘉 然不 了,但仍不甘心地看着 浦手中的 ,我灵机一 ,找来班上另一部 并大声 :“ ??嘉 快来接 ,爸爸找你。”嘉 高 地跑来了,拿起 :“爸爸,你在上班 ?我把幼儿园搞的乱七八糟的??”听着嘉 可 的 ,我笑了!
分析:
小班幼儿年 小,常 足自己的需要不能控制自己的情 与他人 生争 ,我利用幼儿情 易 移 一特点,适 介入并加以引 ,使矛盾化解,保 了游 活 正常开展,又不影响幼儿游 情 !
中班区域活 察 (四)
察 象:丁婉心
年 : 5
性别:女
所在区角:绘画区
时间
3.12 下午 14 时 20 分
观察状况记录
幼儿在乐乐超市的货架上画了很多苹果,连线连到了数字 2 上,数字与苹果的数量不一样,教师询问为什么要画这么多苹果,幼儿说喜欢。这个货架为什么连到 2 上,幼儿说不明白。
评价与分析
幼儿对老师的要求不明白,只是靠自己的意愿做,要让幼儿明白苹果和 2 是有关系的。
教师介入策略
教师指导幼儿了解架子上的水果数量和数字一样多才连在一齐,这个架子和 2 连在一齐,所以就应画两个苹果。
改善措施及目标
能手口一致的点数,并且把货架物品的数量和相应的数字连在一齐。
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