2014高三一模生物题.docxVIP

. 2014 年沈阳市高中三年级教学质量监测（一） 生 物 命 题：沈阳市第二中学 李铁军 东北育才学校 杨 君 沈阳市第三十一中学 姜 华 主 审：沈阳市教育研究院 董玉敏 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共 4 页，第Ⅰ卷第 1 页至 第 2 页，第Ⅱ卷第 3 页至第 4 页，满分 90 分。物理、化学、生物考试时间共 150 分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡指定区域。 2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需 改动用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡指定位置 书写作答，在本试题卷上作答无效。 3．考试结束后，考生将答题卡交回。 第Ⅰ卷 （选择题 共 48 分） 一、选择题（本题共 8 小题，每小题 6 分，共 48 分。在每个小题所列出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的） 1．下列有关细胞的叙述正确的是 ．生物的体细胞都以有丝分裂方式增殖 B．生物体内的活细胞都可以产生酶分子 ．植物细胞中都无发出星射线的结构 ．生物体的生命活动一定离不开细胞 2． ATP 是生命活动的直接能源物质，据图判断有关叙述错误的是 A ．黑藻细胞内甲→ ATP 的过程不仅发生在细胞质基质 B．乙中不含高能磷酸键，是 RNA 基本组成单位之一 ．丙中包括腺嘌呤和核糖，丁可用于某些脂质的合成 ．ATP 为生命活动提供能量需要经过图示的整个过程 ;.. . 3．右图表示人体内某种免疫失调病的致病机理。据图判断下列叙述正确的是 ① a 细胞表示的是浆细胞 ②红细胞膜上有抗原物质 ③这种病属于过敏反应 ④吞噬细胞也是免疫细胞 ．①②③ B．②③④ ．①②④ ．①③④ 4．农业生产中常用适宜浓度的乙烯利处理植物，下列应用合理的是 ①抑制黄化豌豆幼苗细胞伸长 ②获得无籽葡萄 ③促使凤梨同一时期开花结果 ④促进大麦种子萌发 A ．①② B．①③ C．②③ D．②④ 5．右图表示某细胞中的转录过程，相关叙述不 ．正确的是 A． a 表示 DNA B． b 表示 RNA C． c 表示解旋酶 D．图中有 5 种碱基 6．下列关于单倍体的叙述正确的是 A ．单倍体的体细胞中都含一个染色体组 B．单倍体生物可由卵细胞发育而来 C ．单倍体玉米植株弱小且种子粒小数少 D ．单倍体生物都是高度不育的个体 7．下列关于生物进化的叙述，不 ．正确的是 ．由于自然选择对个体表现型的间接作用，导致不同物种的形成 B．一个物种可以形成多个种群，但一个种群中只能含有一个物种 ．若两个种群都发生了进化，则两个种群的基因频率一定都发生了改变 ．若乙物种是由甲物种进化来的，则两个物种之间一定发生了生殖隔离 8．下列实验或探究活动的方法正确的是 序号 实验或探究活动 方法 ① 绿叶中色素的提取和分离 浸泡法和沾蘸法 ② 土壤中小动物类群丰富度的研究 标志重捕法 ③ 卡尔文循环中碳的转移途径 同位素标记法 ④ 培养液中酵母菌的种群数量 抽样检测法 A ．①④ B．②③ C．②④ D．③④ ;.. . 第Ⅱ卷 （非选择题 共 42 分） 二、非选择题（本题共 4 道大题，共 42 分） 9．（ 10 分）玉米与其他植物间行种植称为间作，单独种植玉米称为单作。玉米与大豆间作可增产（已知玉米株高大于大豆）。下图是玉米与大豆间作和玉米单作在不同光照强 度下测得的玉米吸收 CO 2 的速率（假设间作与单作农作物间的株距、行距均相同）。 请分析回答下列问题： 1）光照强度为 a 时，间作和单作光合速率无明显差别，导致该现象的主要原因是 ________________ 。 2）光照强度为 c 时，间作的光合速率比单 高 ， 从 环 境 角 度 分 析 ， 间 作 时 对 _______和 ______ 的利用优于单作。 （ 3）光照强度为 b 时，单作玉米的叶绿体固 定 CO 2 的速率为 ________ μmol·m-2 ·s-1。 （ 4）光照强度为 d 时，玉米间作时每个叶肉细胞中产生的 [ H ] 和 ATP 的量比单作时 ________（多、少、相等）。 10．（ 10分）妊娠期糖尿病对母亲和胎儿的巨大危害已引起人们的高度重视，其预防、诊断 及治疗已成为当今研究的热点。请分析以下材料并回答问题： 材 料 一 ： “性 激 素 结 合 球 蛋 白 ” (SHBG) 是由肝脏合成并分泌的一 种糖蛋白，能特异性结合并转运性 激素。 材料二：胰岛素抵抗是指胰岛素含 量正常而靶器官对其敏感性低于 正常的一种状态， 这是妊娠期一种 正常的生理性抵抗。 此现象随孕周 增加而加重， 为代偿下降的胰岛素 敏感性，其分泌量也相应增加 （用“