高三备考计划.doc

2011—2013学年度高考英语备考方案（第一轮） 一、明确高三英语教学目的和任务 高三全体英语教师在认真学习和研究3本书即：《全日制普通中学英语教学大纲》即近三年的辽宁省高考英语试题、08年全国各省市的高考试卷的前提下，要明确高三英语的教学目的和任务： 1、教学目的 使学生巩固、扩大基础知识，发展听、说、读、写的基本技能，提高初步运用英语进行交际的能力，侧重提高阅读能力和应试技巧。 2、基本任务 夯实词汇、语法基础 提高阅读、写作能力 ? 注：关于高一、高二课本的复习：语法和单元复习结合 二、高三年级英语授课计划 第一轮:7月16日—4月末 第二轮:5月初-----6月 三、备课 1、集体讨论，拟定方案 2、统一要求，分头准备 3、修改增删，大家享用 四、上课 ● 精讲：在吃透大纲、教材，备好课的前提下上好每一堂课。 ● 听课、评课：相互听课，组织评课。协作组每周一次教研活动，探讨教学方 法，提高教学效果。 五、批改作业 ■ 有发必改：凡是发给学生做的练习必须收上来批改 ■ 批改方式：1.尽可能全批全改 2.分组、分题批改 3.重点面批 ■ 试卷批改：月考、模拟考试卷，由协作组统一要求，组织老师分题流水批改。 六、师生间的沟通 ● 师生结对：1.与学困生结对，帮助他们学好英语 2.与重点生中的英语薄弱生结对 3.动员英语特长生学好其他课 ● 课外辅导：学校提倡老师在课余时间多给学生辅导，多与学生谈心、培养他们的学习兴趣和积极性。 七、稳定心态 正常发挥 1、多与学生接触，及时发现学生思想情绪的变化 2、多与学生谈心，稳定他们的心态。 高三所有英语老师要认真学习大纲，研究高考试题，明确高三英语教学的目的和基本任务，制订好教学与复习计划，研讨教学方法，上好每堂课。此外，还要选编好习题和资料，重视作业批改、及时与学生沟通，从而使高三英语教学有序、高效地进行。 ? 附表：教学内容及时间安排 阶段 周次 内容 落实方法 主要负责人 第一阶段 （7月16至8月4日） ? 假期补课 Unit1 unit2 认真备课，检查暑期复习 周桂珍 ? ? ? ? 第二阶段 （9月1始） ? ? ? ? ? ? ? ? ? 结束新课 ? ? 一轮复习 第二周 Unit 3—4 1、阅读 2、每个单元中的重点词、词组和句型。 3、语法：主语，谓语 1集体备课,确定重点和难点 2 制定计划 3 准备相关材料 4 及时检测,查漏补缺 周桂珍 第三周 Unit 5 1、阅读 2每个单元中的重点词、词组和句型 3、表语，宾语 1集体备课,确定重点和难点 2 制定计划 3 准备相关材料 4 及时检测,查漏补缺 周桂珍 第四周 Unit 1---2 1、阅读 2每个单元中的重点词、词组和句型 3、宾补，定语 1集体备课,确定重点和难点 2 制定计划 3 准备相关材料 4 及时检测,查漏补缺 周桂珍 第五周 Unit3---4 1、阅读 2每个单元中的重点词、词组和句型 3、定语，虚拟 1集体备课,确定重点和难点 2 制定计划 3 准备相关材料 4 及时检测,查漏补缺 周桂珍 第六周 休息 ? ? 第七周 Unit 5 1、阅读 2每个单元中的重点词、词组和句型 3、虚拟，时态 1集体备课,确定重点和难点 2 制定计划 3 准备相关材料 4 及时检测,查漏补缺 周桂珍 第八周 Unit1----2 1、阅读 2每个单元中的重点词、词组和句型 1集体备课,确定重点和难点 2 制定计划 3 准备相关材料 4 及时检测,查漏补缺 周桂珍 第九周 Unit 3----4 1、阅读 2每个单元中的重点词、词组和句型 ? 1集体备课,确定重点和难点 2 制定计划 3 准备相关材料 4 及时检测,查漏补缺 周桂珍 第十周 Unit 5 1、阅读 2每个单元中的重点词、词组和句型 ? 1集体备课,确定重点和难点 2 制定计划 3 准备相关材料 4 及时检测,查漏补缺 周桂珍 第十一周 期中考试 ? ? 第三阶段 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 系统复习 ? ? ? ? 考前模拟 第十二周 Unit1---2 复习名词和冠词的用法；强化高频词的记忆；完成一套高考题 1集体备课,确定重点和难点 2 制定计划 3 准备相关材料 4 及时检测,查漏补缺 周桂珍 第十三周 Unit3---4 复习代词和介词的用法；强化高频词的记忆；完成一套高考题 1集体备课,确定重点和难点 2 制定计划 3 准备相关材料 4 及时检测,查漏补缺 周桂珍 第十四周 Unit5 复习形容词和副词的用法；强化高频词的记忆；完成一套高考题 1集体备课,确定重点和难点 2 制定计划 3 准备相关材料 4 及时检测,查漏补缺 周桂珍 第十五周 Un