铺尔垴小学2014年教务工作计划.doc

PAGE PAGE 5 铺尔垴小学2014年教学教研 工作计划 按着市教育局指示精神，以市教研室工作计划为纲，以标准化建设为依托，以创特色学校为契机，由制度管理向人文管理过渡，围绕“在学习中进步，在课堂中成长，在交流中碰撞，在研究中提升”的工作中心。在全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的基础上，坚持课堂教学要“面向全体学生”，为学生的可持续发展服务，课堂教学向着“上水平、显特色、有创新”的目标迈进。我们要吸取上学期工作中的教训，总结了上个学期的工作经验，为实现教育公平，打造高效课堂，切实提高教师的教学力和学生的学习力，营造书香校园，深化“课内比教学”工作，加大常规教学工作力度，切实促进我校教学工作全面、协调、可持续发展，为实现中国梦贡献力量。本学期特制定工作计划如下： 一、工作目标 （一）改进教学模式，开展“高效课堂”研究 我校着力打造高效课堂教学模式试行了一个学期，取得了一定的成绩，但是仍然存在一定的问题：一是我们研究的目标过大。教师把握这个模式的难度就会加大。二是要素需要调整。把“创”改为“练”更切合实际；不是删除创新这个元素，而是在多种训练中实现创新与创造。因而，本学期首先要修改充实高效课堂教学模式，还应该从子课题入手，一步一步地向前推进，这样才有利于教师教学力和学生学习力的提高。所以，教研组应分头从三个要素（导、学、练）入手。每个教研组选择并研究其中一个课题。这样才能收到良好的效果。 （二）浓缩教研活动，打造高效课堂 本学期我们把观课、议课活动初步定为21节课。语文，数学，综合各7节课，包括各教研组的一节复习课。单周数学组，双周语文组，隔周综合组。 每周二准时进行集体备课。主管主任深入教研组，重点看备课实效，看教研组成员参与度及教研氛围。按发言人数与教研组人数的百分比进行打分，一周一公示。每周都要把三个教研组的备课情况进行评比公示。 （三）抓实艺体卫，强健体与魄。 艺术教育和体育卫生工作是小学教育教学的重要组成部分，它关系到学生终身发展的需要。我们要根据学生的发展需要，制定有效的活动计划，研究切实可行的活动方案，成立兴趣小组。让每一个学生都找到适合自己生长的土地。真正地培养“有后劲儿”的学生。 音乐：针对传统节日，结合学生兴趣，根据年龄特点，开展好课外兴趣小组。做到所教年的学生，对音乐及乐器的喜爱程度有所不同。不同年级的学生掌握一定的音乐文化。 体育：认真开展大课间活动，对所教年的学生及班主任认真指导：做到班级有特点，学生有绝活，年组有特色，课间有活力。让每一个学生都快乐地参与到大课间活动中，增强学生的体质，丰富学生的课间生活；不同年级的学生对体育文化有不同的了解。 美术: 每个学生对美术作品都有一定的欣赏能力。每个年组的作品都有自己的特色。定期举行不同年级不同类型的作品展。 卫生：抓好常见病和传染病的预控工作，坚持一日一消毒，一日三通风，一日一登记，一日一汇报；进行心理健康和生命教育问卷调查，使学生懂得珍爱生命。 （四）以读书为快乐，营造书香校园 本学期书香校园活动，在发扬上学期优良传统的基础上，要抓好学生积累和教师运用两条主线。 在抓学生积累的工作中， 要体现年组读书特色；在完成读书计划的基础上，查教师读书质量，评选优秀教师博文； （五）制定管理制度，重塑铺小形象； 1、每周填写一次教育教学监控评价板。让每一位教师都能看到自己的成长与不足。 2、教师教案做到一课一查，一周一公示；教学札记一周一查，作业不定时抽查，并及时打分公布。 3、制定切实可行的质量监督管理制度，向课堂教学要成绩。 （六）研培相结合，能力加方法 许多教师都能展示一节比较成功的研讨课，但是班级考试成绩却不理想，甚至是落后，主要原因是缺少辅导学生的方法。本学期的培训，我们就应该从短板入手，从教师的需要。从理论上学方法，从他人那学经验，从课堂上练能力。例如关于单元复习课，分类复习课的方式方法，课堂练习题的设计等方面的技巧都需要我们探讨、学习、提高。把校本培训做得扎实有效。请学校领导做讲座，激发斗志，激励广大教师迅速成长；让名优教师介绍经验，以点带面，使全体教师共同进步。 二、工作措施 1、群策群力制定有效的管理制度； 2、通过观课、议课教研活动提高教学力，把握高效课堂教学模式； 3、通过一周一评比，两周一汇报，一月一测查等管理措施，监控教学质量； 4、贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。打造高效课堂，研究高效课堂教学理论，并与实践将结合，促进教育教学工作和学生成长。 5、通过随堂听课，领导约课，教师邀课等听课形式，促进教师迅速提高。 三、工作安排: 二月份 1、安排开学工作，制订教学工作时间表和