浙版七下科学中考题精编.docx

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2020-10-28 发布于天津
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七下科学第章对环境的察觉第一节感觉世界第二节声音的发生和传播浙江湖州聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上双翅没有振动仍嗡嗡地叫个不停她对十万个为什么中蜜蜂发声是不断振动双翅产生的这一结论产生怀疑蜜蜂的发声部位到底在哪里下面是聂利同学的主要探索过程把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上蜜蜂仍然发声剪去多只蜜蜂的双翅蜜蜂仍然发声在蜜蜂的翅根旁发现两粒小黑点蜜蜂发声时黑点上下鼓动用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点蜜蜂不发声请回答聂利同学在实验时采用多只蜜蜂的目的是从实验和可得出的结论是用大头针刺破多只蜜蜂

七下科学第1章对环境的察觉第一节感觉世界第二节声音的发生和传播 (2010.浙江湖州)31.聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停。她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑。蜜蜂的发声部位到底在哪里？下面是聂利同学的主要探索过程：把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发声。剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声。在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点” ，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动。用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声。请回答： TOC \o 1-5 \h \z 聂利同学在实验时，采用多只蜜蜂的目的是