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教育质量评价细则

教育质量评价，分高中、初中、小学三个学段具体实施。每个学段评价指标分别赋200分，镇

街综合得分由初中、小学两个学段按1:1的权重折算。根据不同指标要求，评价工作采取抽选部分学

校专项评估；与整体评价相结合的方式进行。

一、高中教学质量评价细则

A级指标B级指标C级指标评分标准及考评办法

认真落实《山东省中小学教学基本规范》和《山东省高中课程方案调整的意见》，深化

“学查纠”活动，规范管理、常规和课程开设.教师满意率100％，计6分;推进教育信

A1课程实施

B1教学规范C1教学规范落实效息化与学科教学的深度融合，做好优质教学资源评用工作，提高质量，师生满意度

水平

(14分）能（14分）100％，计4分；提高实验教学质量,学生满意度1OO％，计2分;切实开展学科实践

（40分)

性育人活动,学生满意率100％,计2分;各项满意度每低1％，扣0。5分。通过查阅资

料、问卷测评等方式考评。

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A级指标B级指标C级指标评分标准及考评办法

学生正常上课日，学校确保全体学生体育锻炼活动时间不少于一课时，体育场地、

B2体育课程C2阳光体育运动器材、活动内容满足学生需要。落实到位，计4分；不能保证活动时长，计O分。

（6分)（6分）优化校园体育赛事，实现课程化、普及化，每学年有≥50％的学生参加,计2分。

通过查阅课表与相关资料、查看器材使用记录、访谈师生等方式考评。

配齐教师，师尽其才，确保开课及课时，确保全体学生接受音乐普及教育。落实

A1课程实

C3音乐课程（4分）到位，计3分；每有一项落实不到位，计O分。每学年组织基础年级全体学生的

施水平

B3艺术课程合唱活动，计1分；不组织，计O分.通过查看资料、测评等方式考评．

（40分)

（8分)配齐教师，师尽其才，确保开课及课时，开活美术课，全体学生接受美术普及教

C4美术课程（4分)育。落实到位,．计4分；每有_点落实不到位，计O分。通过查看资料、测评；

等方式考评。

B4技术课程配齐师资,师尽其才,确保开课与课时，充分利用专用教室与设备，服务好“学考。

C5信息技术（4分）

（6分）落实到位,计4分;每有一项做不到位,计O分。通过查看资料、测评等方式考评。

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