怎样训练孤独症儿童患者说话能力.docVIP

怎样训练孤独症儿童患者说话能力 正常的孩子在说话之前往往就存在一定的语言学习能力，这些语言学习能力从父母平常的语言习惯以及各种亲生体验中逐步建立起对外物的感知，然后模仿父母的口音进行辨别，试图发出与父母相近的口音，而到了一定的阶段，在采用电视、卡片以及其他传授方法，使得孩子掌握语言技能，不断完善词汇量，通过模仿到后期的自动阻止语言能力。从听别人说话到听懂别人说话最后到自己学会说话，这些都是一种系统化的过程，而自闭症的孩子首先在理解能力上可能有弱化，因为他们不愿意和父母交流，不愿意进行对视，对无生命玩具比较热衷，这也就阻碍了他们学习相关的言语技巧，如何调动孩子的思维能力，如何训练自闭症孩子的言语技能，这就是我们今天分享的内容。 第一：亲情抚慰 虽然自闭症的孩子表现出不愿与父母有言语或者肢体上的动作，但是父母的作用依旧不容小觑。在用亲情抚慰的时候，首先要让孩子与父母或者老师之间产生一种连接关系，这样孩子在训练的时候才能够减少抵触的心里，一般父母和老师可以采取拥抱的方式，但是并不十分紧密的拥抱孩子，而是以虚抱的方式让孩子放松。在孩子放松以后一交流的方式来引导孩子说话。 第二：游戏治疗法 让自闭症的孩子在简单轻松的游戏中潜意识的接受老师或者家长的语言刺激训练，这种做法比在室内以传统语言教授方法要好得多。通过一个个环节的游戏设置，在游戏中把握时机将所要传授的内容进行引导，让孩子主动说出自己想