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- 2020-10-28 发布于天津
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第一节地球的形状和大小一教材分析认识地球是七年级地理的第一章也即初中义务教育阶段地理学科的起首章而本节又是其中的起首节因此本课设想通过多媒体和充分利用章首页设计动手探究活动来激发学生探索地球奥秘的好奇心和学习地理的兴趣二教学目标知识与技能让学生知道地球是个不规则的球体地球与赤道的平均半径以及赤道周长过程与方法通过设计探讨地球形状的活动和相关事例用简单的方法证明地球的形状情感态度与价值观激发学生探索地球奥秘的好奇心和学习地理的兴趣体验到科学探究的方法严谨的科学态度和科学精神受到科学史和辩证唯物主义
第一节 地球的形状和大小
一、 教材分析:
“认识地球”是七年级地理的第一章,也即初中义务教育阶段地理学科的起首章, 而本节又
是其中的起首节。因此本课设想通过多媒体和充分利用章首页、 设计动手探究活动来激发学
生探索地球奥秘的好奇心和学习地理的兴趣。
二、 教学目标
1?知识与技能
让学生知道地球是个不规则的球体,地球与赤道的平均半径以及赤道周长。
.过程与方法
通过设计探讨地球形状的活动和相关事例,用简单的方法证明地球的形状。
?情感态度与价值观
激发学生探索地球奥秘的好奇心和学习地理的兴趣, 体验到科学探究的方法, 严谨的科学态
度和科学精神,受到科学史和辩证唯物主义的教育。
三、 教学
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