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- 2020-10-29 发布于云南
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《蟋蟀的住宅》; 1.正确、流利、有感情地朗读课文,说说从哪些地方可以看出蟋蟀“不肯随遇而安”。
2.借助插图和课文,体会“伟大的工程”的含义,感受蟋蟀“吃苦耐劳”的精神,养成观察的习惯。
3.体会作者运用拟人化手法使文章表达更生动的写作方法。
4.整合阅读课后链接《燕子窝》和图书《蝉的地穴》,进一步巩固观察的方法。; 自主阅读; 交流汇报; 课文研读; 课文研读; 自读提示;; ;;
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