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教研、课内比教学工作计划
一、指导思想:
???? 以国家《基础教育课程改革纲要》为指针,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以“课内比教学活动”为主题,积极推进基础教育课程改革,着力研究、指导、推进学校的教育教学工作,提高教研品位,全面提高教育教学质量。
二、主要工作与要求:
1.搞好义务教育宣传。督促适龄少儿办好入学、转学手续。
2.着重开展“课内比教学”活动。比教师课堂教学上课与说课。??? ?3.比教师业务学习。学习现代教育思想及新课程理念。将新课程理念落实到教育教学行为中去。学校每双周一集中学习,语文、数学、综合组学习日分别为周四、二、三教(科)研活动时间。
????4.比教学常规。遵循郧西县《教学常规要求》,执行学校《课堂教学管理规定》,落实查岗查堂制。推行备课制改革,提高教学工作实效;抓实教学过程的每一个环节,做到有布置,有检查,有结果,有奖惩;组内一月检查一次。
????5.比教学研究。在执行课程计划,落实一张课表的同时,结合学校教(科)研成果的运用,各组确立并围绕本期教(科)研专题,扎实有序开展讲、说、评、议、研系列教学研究活动,促进教育思想和知识的更新,教学方法的优化,教学水平的提高。
6.比教师培训。多“走出去”,适时“请进来”,涉猎新信息,领悟新理念,提高教育理论与实践水平。围绕科研课题或教研专题,上好各种类型的公开课。促进更多教师在市、区优质课竞赛中取得好成绩。
7.比教师、教研及学校品位。每位青年教师建教师博客;每位教师有作品获奖,每个班级有学生作品发表。学校有集体荣誉奖状。
8.?比实验教学。充分发挥实验仪器作用,提高数学、科学等学科实验开出率,提高实验教学质量。
9.比体卫艺工作。实施《国家学生体质健康标准》。
10.比信息技术能力。努力开展微机培训。信息技术教师要提高教师使用现代教学媒体的能力。
11..比教学质量。抓好单元过关,加强学困生的研究与辅导,力争学生成绩稳步提高,严把教育教学质量关。语、数辅导时间分别为周二、四教师活动时间。
12.?比毕业班教学研究。下大气力提高学生成绩。?建立健全各项奖惩制度,确保学生合格率,力争毕业班学生成绩达到全区上等水平。
13. .继续完善教学管理、教师与学生评价办法。
14.比经典阅读活动。各班建立图书角;争创书香家庭;发挥各功能室的作用。
15.比学生良好学习习惯与综合素质及爱好培养。尤其是数学学习兴趣的培养与学习辅导。做到因人而异,因材施教。
16.除开展读书活动、数学兴趣竞赛外,各组均要开展1—2项学生竞赛活动,全面提高素质教育质量。
??? 三、主要活动安排
?
校本研究主要活动安排
月
周
主要活动
责任人
?
?
?
九
?
?
月
?
预?备
周
一
?
二
?
三
?
四
?
?
1、开学报名,义务教育宣传。
2、制定学科教学及课题研究计划。
3、制定学校教学教研暨“课内比教学”、科研工作计划。
4、教(科)研组制定各组教科研及“课内比教学”活动计划。
5、启动教(科)研及课内比教学、经典阅读活动、
义务教育均衡发展活动。
6.、基层报表(教学部分)
7、全校学生身份证认证;新生、异动学籍。
教务处?班主任
科任教师
吴远金
教(科)研组长
课题教师
胡琴
?
刘善品
吴远金
?
?十
?月
?
六
七
八
九
1、各组“课内比教学”及课题研讨?活动。
2、“普九”年报。
3、体育运动会。
4、10月教学常规检查。
胡琴?
曹庭莉
刘善品
吴远金?
?十
?一
月
?
十
十一
十二
十三
1、期中检测,质量分析。
2、家长会。
3、各组“课内比教学”及课题研讨活动总结
4、第三次备、辅、改检查。
5、数学兴趣竞赛
任课教师
班主任?科任教师
?
组??长
少先队大队部
?
?十
二?月
?
十四
十五
十六
十七
1、语文组学生竞赛
2、科研教师教学随笔评选。
3、综合组学生竞赛活动。
4、迎区“一校一品”建设(经典阅读)评估。
?
胡琴
宋进兵
吴远金
班主任
?
元
月
?
十八
十九
二十
二十一
?
?
1、学前班启智、爱好等竞赛活动。
2、校本研究(教研、科研)资料收集、整理
3、复习迎考。
4、教学工作总结、教科研工作考评、教师工作考
卧龙岗小学
2013.9
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