人教版初三语文下册让作文语言“美”起来.docxVIP

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  • 2020-10-30 发布于天津
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人教版初三语文下册让作文语言“美”起来.docx

让作文语言美起来教案广西崇左市江州区江州镇中学黄振勇一引入从故事引入一个寒冷的冬天纽约一条繁华的大街上有一个双目失明的乞丐那乞丐的脖子上挂着一块牌子上面写着自幼失明经过的人没看见他似的走开了有一天一位诗人走近他身旁他便向诗人乞讨诗人说我也很穷不过我给你点别的吧说完他便随手在乞丐的牌子上写了一句话那一天乞丐得到很多人的同情和施舍大家想想诗人到底写了什么呢如果是你你会改写为什么学生思考讨论回答老师归结春天就要来了可我不能见到她二展示课题让作文语言美起来三明确学习目标解让作文的语言美起来的方法能运用所

《让作文语言“美”起来》教案 广西崇左市江州区江州镇中学黄振勇 一、引入:从故事引入 一个寒冷的冬天,纽约一条繁华的大街上,有一个双目失明的乞丐。 那乞丐的脖子上挂着一块牌子,上面写着:“自幼失明”,经过的人没 看见他似的走开了。 有一天,一位诗人走近他身旁,他便向诗人乞讨。诗人说:“我也 很穷,不过我给你点别的吧。”说完,他便随手在乞丐的牌子上写了一 句话。 那一天,乞丐得到很多人的同情和施舍。 大家想想:诗人到底写了什么呢?如果是你,你会改写为什么? 学生思考,讨论回答。 老师归结:春天就要来了,可我不能见到她。 二、展示课题: 让作文语言“美”起来 三、明确学习目标 ① 解让作文的语言“

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