二年级语文期末考试质量分析.pptxVIP

二年级语文期末考试质量分析 从整体上看，本次测试学生成不是很理想。有些同学因为做题不细 心，读题不认真，基础知识掌握不牢，直接影响班级整体成绩。这就要 求在后半学期的教育教学中，因材施教，即要保证优秀率有所提高，还 要保证中下水平的学生跟上去，狠抓学生的学习习惯，提高整体成绩。 看过试卷后有一点想法： 一，本次考试的试卷上是以基础知识为主，发挥能力水平的阅读题 我班学生并没有达到全班都拿分的预期。 然而看过考试成绩后，对学生的成绩有三点要说的： 第一，这次成绩都在预计当中，平时成绩好的学生，当然也取得了 很好的成绩。 第二，平常课堂积极思考问题，善于动脑，爱回答问题的同学考出 了好成绩，而学习木讷，死记硬背的学生分数依然在老师的预计之内， 究其原因，我认为是平时对孩子们在学习方法上引导地不够深入，没能 ??他们掌握学习方法。。 第三，二年级的阅读题课外阅读不是“拉分”的原因，因为阅读能力差 的学生靠死记硬背能把课内阅读题的分牢牢的抓住，而善于阅读脑子灵 活的不死记的学生，他们有自己主见，在做课外阅读游刃有余。这两类;学生各有所长，所以考试分数的差距显而易见。 第四，这次考试的写 作看图写话分值都比较高达到 10 分，大部分学生都能够把图片的理解 写出来，仅少数学生写作字句比较少，有的只有一句话，缺少情境拓展。 第五，基础题个别学生出现的错误本不应该发生，其因则是粗心大 意，甚者随