四季教学设计新.docxVIP

四季教学设计新 《四季》教学设计 【教学设计理念】 《语文课程标准》强调： 拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习 和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉，渗透和整合中 开阔视野，提高学习效率。”本设计力求体现把学生放在学习的主体位置，着力 培养学生自主、合作、探究的学习能力，为学生设计形式多样的求知活动，让 学生在积极主动的活动中理解课文、积累词汇、拓展思维空间。因为 学生都知 道一年有四个季节，对于每个季节的特征也基本了解。所以教学本课应该努力 挖掘学生已有的生活经验，创设一定的情境，让学生在色彩鲜明的图画中感受 四季的美，在声情并茂的朗读中感受文本的美，在主动识字中享