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精品教学教案设计精品教学教案设计育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰教师学科教案学年度第学期任教学科任教年级任教老师市实验学校二找最大公因数教案霍城中心小学授课教师何红教学目标让学生经历找两个数的公因数的过程理解公因数和最大公因数的意义探索找两个数的公因数的方法准确找出两个数的公因数和最大公因数教学重点让学生理解公因数和最大公因数的意义教学难点灵活找两个数的公因数的方法一课前活动点到师在上课之前先点个到抽查部分同学是否来了但老师这个点到的方法是要用到我们前面找因数的一
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育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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教师学科教案
[20 -20学年度第—学期]
任教学科：
任教年级：
任教老师：
xx市实验学校
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《找最大公因数》教案
霍城中心小学 授课教师 何红 【教学目标】：
1、让学生经历找两个数的公因数的过程，理解公因数和最大公 因数的意义。
2、探索找两个数的公因数的方法，准确找出两个数的公因数和 最大公因数。
【教学重点】：让学生理解公因数和最大公因数的意义。 【教学难点】：灵活找两个数的公因数的方法。
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