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- 2020-10-30 发布于天津
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有效教学的方式和模式适应学生的学习能力发挥学生的学习能力发展学生的学习能力第一主题有效教学的方式教学变革从依靠教到依靠学第一主题有效教学的方式教学变革从依靠教到依靠学学习阶段教学方式教教师与学学生的关系教学活动与方法的质的规定性厂洋生完全依靠教师教一点学一点练一点洋生基本依靠教师答阅读讲解洋生相对独立预习有针对性的教学学生基本独立教师指导十学生自学洋生完全独立完全由学生自学教学过程从教到学的转化过程第三种教学方式首先让学生预习然后根据学生预习中提出的和存在的问题进行教学第二种教学方式答阅读演示讲
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?有效教学的方式和模式
适应学生的学习能力,
发挥学生的学习能力,
发展学生的学习能力。
第一主题有效教学的方式教学变革:从依靠教到依靠学。36
第一主题有效教学的方式
教学变革:从依靠教到依靠学。
3
6
学习阶段 教学方式
[教(教师)与学(学生)的关系] [教学活动与方法的质的规定性
■
■ _
厂
洋生完全依靠教师* 1
X
1 1 ?教一点,学一点,练一点
洋生基本依靠教师
[?冋答,阅读,讲解
洋生相对独立
?预习+ 有针对性的教学
?学生基本独立
?教师指导十学生自学
洋生完全独立
?完全由学生自学
J
教学过程:从教到学的转化过程。
第三种
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