高中政治人教版必修四生活与哲学6.1 人的认识从何而来课件(共20张PPT).pptxVIP

高中政治人教版必修四生活与哲学6.1 人的认识从何而来课件(共20张PPT).pptx

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人的认识从何而来;思考:;一、实践;辩证唯物主义;思考:上图表示什么意思?虚线处填入什么恰当的词。;创造出自然中原来没有的新的物质生活资料;思考:什么是社会性、历史性?;古代人出门所使用的交通工具;3.实践的基本形式;总结:实践; 人的正确思想是从哪里来的?是从天上掉下来的吗?不是。是自己头脑里固有的吗?不是。人的正确思想,只能从社会实践中来。 ——毛泽东;思考:;体现“实践是认识的来源”的名言警句、诗句或俗语谚语有: ①不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。 ②不经一事,不长一智。 ③吃一堑,长一智。 ④没有调查就没有发言权。 ⑤不入虎穴,焉得虎子。 ⑥近水知鱼性,近山识鸟者。 ⑦不当家不知柴米贵。 ⑧问渠那得清如许,为有源头活水来。 ⑨纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 ⑩操千曲而后晓声, 观千剑而后识器。。 ?耳闻之不如目见之,目见之不如足践之。; 恩格斯说:“社会一旦有技术的需要,则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”“资产阶级为了发展工业生产,需要科学来查明自然物体的物理特性,弄清自然力的作用方式。”;①实践;;3.实践是检验认识真理性的唯一标准;这些名言说明什么道理?;★实践与认识的辩证关系原理 (1)实践是认识的基础,实践决定认识。实践是认识的来源,是认识发展的动力,是认识的目的,是检验认识真理性的唯一标准。我们要坚持实践第一的观点,积极投身社会实践。 (2)认识对实践有反作用,正确的认识、科学理论对实践有巨大的指导作用。我们要重视科学理论、真理的指导作用,做到理论与实践具体的历史的统一。;人的认识从何而来

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