人教版初一数学下册第1课时不等式的性质.docxVIP

第1课时不等式的性质 【教学目标】 1、 经历通过类比、猜测、验证发现不等式性质的探索过程，掌握不等式的性质； 2、 初步体会不等式与等式的异同； 3、 通过创设问题情境和实验探究活动， 积极引导学生参与数学活动， 提高学习数学的兴 趣，增进学习数学的信心，体会在解决问题的过程中与他人交流合作的重要性. 【教学重点与难点】 难点：正确运用不等式的性质。 重点：理解并掌握不等式的性质。 【教学过程】 一、 提出问题 教师出示天平，并请学生仔细观察老师的操作过程，回答下列问题： 1、 天平被调整到什么状态？ 2、 给不平衡的天平两边同时加人相同质量的砝码，天平会有什么变化？ 3、 不平衡的天平两边