二年级语文整改措施.pdfVIP

二年级语文整改措施 原因： 1、自我水平不完善，非对口专业，还需多向各优秀老师学习。 2、学生基础较差，接手班主任时 期末考试平均分62 分。 3、留守儿童居多，在家缺少家长教育，且家庭路程远，学习时间不足。 4 、基础条件差，部分学生学习用具不齐，影响学习。 针对措施： 本学期学生答题所暴露出的部分学生基础知识掌握不牢，有一部分学生的阅读 能力较差，做题态度不端正。在今后的教学活动中，我打算采取以下措施； 1、继续培养学生良好的学习习惯，如；认真写字，按时完成作业，多读，多写，多说， 多练。抓好学生的语文基础知识，强化训练字，词，句，让学生掌握牢固，在平时教学中经 常的对学生进行知识的阶段检测。以时刻了解学生的学习情况。 2、抓好课堂教学，落实学生课堂的学习，课文中要求背诵的课文一定要严格过失，每 个学生都要会背，都要会写。 3、要多进行阅读练习，提高学生的阅读能力。要多多进行小练笔，让学生积累语言， 为作文打下结实的基础。 4 、在培养学生语文综合能力方面，引导教育学生要养成爱读课外书的好习惯，丰富课 外阅读。语文学习在于积累，要求学生累积名言，成语，背诵古诗，