初中物理教科版九年级上册第五章第二节测量电阻练习题 .docxVIP

第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 初中物理教科版九年级上册第五章2测量电阻练习题 一、单选题 用“伏安法测电阻”实验电路图如图所示，初步知道未知电阻的阻值在十几欧左右，如果考虑电流表及电压表的电阻，则下列判断正确的是(????) A. 测量值等于电阻的实际阻值 B. 测量值小于电阻的实际阻值C. 测量值大于电阻的实际阻值 D. 以上三种情况都有可能 某同学想测量一个阻值约为500Ω的电阻Rx，可供选用的器材有：干电池两节、电压表(量程为0～3V、0～15V)、电流表(量程为0～0.6A、0～3A)、滑动变阻器(10Ω?2A)和电阻箱R0(0～9999Ω?5A)各一个，开关、导线若干．如图所示四个设计方案中，能测出Rx阻值的最合理的方案是 A. B. C. D. 为了测出未知电阻Rx的阻值，某同学利用阻值已知的电阻和一只电流表或电压表分别设计了如图所示的四种电路，其中可行的是(电源电压未知且不变)(??)? A. ?(2)(4) B. (2)(3) C. (1)(3) D. (3)(4) 要测量一个阻值约为600Ω的电阻Rx，提供的器材有：干电池两节、学生用电压表(量程为0～3V、0～15V)、学生用电流表(量程为0～0.6A、0～3A)、滑动变阻器(10Ω、2A)和电阻箱R0(0～9999Ω、5A)各一个，开关、导线若干．下列四个设计方案中，能测出R A. B. C. D. 如何利用阻值已知的电阻R0和一只电流表或一只电压表，测出未知电阻Rx的阻值，几个同学分别设计了如图所示的四种电路，其中可行的方法有(电源电压未知)：(????) A. (1)(3) B. (2)(3) C. (2)(4) D. (1)(4) 如图所示是小成测量未知电阻Rx的实验电路，电源两端电压不变，其中R0为阻值已知的定值电阻。当开关S、S1闭合，开关S2断开时，电流表示数为I1；当开关S、S2闭合，开关S1断开时，电流表示数为I2 A. Rx=I2?I1I2R 在物理实验中，对物理量进行多次测量，有的是为了通过多次测量减小误差，有的是为了通过多次实验寻找规律．其中为了减少实验误差的是(????) A. ?在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”时测量多组对应的干路电流和各支路电流B. 在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时测量多组对应的电流和电压值C. 在“测量小灯泡的电功率”时，测量多组对应的电流和电压值D. 在“测量未知阻值的电阻”时，测量多组对应的电流和电压值 用电流表和电压表测电阻时，电压表和电流表有如图所示的两种接法。关于这两种接法，下列说法正确的是 A. 甲图适合测量阻值较大的电阻，误差会减小B. 乙图适合测量阻值较大的电阻，误差会减小C. 若考虑甲图电流表本身的电阻，则测量值与真实值相比偏小D. 若考虑乙图电压表本身的电阻，则测量值与真实值相比偏大 归纳总结是小明学习物理的常用方法。小明发现如图电路图可完成三个电学实验：①探究电流与电压的关系②探究电流与电阻的关系③“伏安法”测电阻。小明进行了以下总结，其中正确的是(????) A. 三个实验的实验器材并不完全相同B. 三个实验都能将定值电阻换成小灯泡C. 三个实验中滑动变阻器作用完全相同D. 三个实验都要多次测量取平均值来减小实验误差 某同学指出：在用伏安法测量电阻值的实验中，连接电路时，必须注意下列几点，你认为其中不必要的一条是(????) A. 向电路中连接变阻器时，应该使滑片位于变阻器阻值最大位置B. 向电路中连接开关时，应该先将开关断开C. 开关应该接在靠近电源电流流出的一端D. 电压表应与待测电阻并联，电流表应与待测电阻串联 二、填空题 利用伏安法测电阻时常常用到如图所示的两种电路，某同学实验时所用电流表的内阻约为10Ω，电压表的内阻约为20kΩ，待测电阻的阻值约为100Ω，为了减小误差，他应该采用图______(填“甲”或“乙”)所示的连接方法，利用该方法进行实验时，测量结果会偏______(填“大”或“小”)。 小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻RX的阻值。小明选择了满足实验要求的电源、电流表A，并连接了实验电路，如图所示。请将实验步骤补充完整。(1)______。(2)开关S1、S2都闭合时，电流表A的示数用I2表示，请用I1、I2和 某同学在用伏安法测电阻的实验中，将实物连城如图所示电路，每节干电池为1.5V，被测电阻约为10Ω左右。则电路中出现的两处错误分别是：(1)______；(2)______。 在“用电流表、电压表测电阻”的实验中，某同学连接电路，如图所示。闭合电键前为了保护