初中物理人教版2017-2018学年-第九章-压强知识点总结及分类题型汇总111.docxVIP

初中物理人教版2017-2018学年-第九章-压强知识点总结及分类题型汇总111.docx

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压 力 压 强 第九章???压强 定义:垂直作用在物体表面上的力叫压力。 方向:垂直于受力物体表面。(与重力方向不同) 受力的大小 影响压力作用效果: 受力面积的大小 物理意义:表示压力作用效果的物理量 定义:物体单位面积上受到的压力叫压强。用符号?P?表示。 基本概念 计算公式:?????。F-物体受到压力的大小。S-物体的受力面积。 单位:帕斯卡。符号:Pa,简称:帕,1?帕=1?牛/米?2,F?单位是:牛,S?单位是?m2 (1)S?不变,F↑ 增大压强:(2)F?不变,S↓ 增大与减小压强的方法???????????????(3)同时?F↑,S↓ 减小压强:与增大压强的方法相反 体验液体压强的存在???装有液体的容器的形状 压强计:U?形管两侧液面的高度差来反映压强大小 原因:是由于液体周到重力作用 (1)?液体对容器底和壁都有压强 (2)?液体内部向各个方向都有压强; 液体压强 液体压强的特点: (3)?液体的压强最深度的增大二增大,在同一深度,液体向 各个方向的压强都相等 大气压强 (4)不同液体的压强还跟密度有关系 计算公式:P=ρgh?????ρ?是液体密度,单位是?kg/m3 H?是深度,指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离 根据液体的压强公式:?可得,液体的压强与液体的密度和深度有关,而与液 体的体积和质量无关 大气压强:大气对浸入其中的物体有压强,这种压强叫做大气压强 证明大气压强存在的实验:马德保半球实验 生活中的大气压:吸盘,吸管等 大气压的影响因素:高度(大气压强随高度的增大而减小) 沸点与气压的关系:一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高 液体压强大小与流速的关系:在流体中流速越大的地方,压强越小 测定大气压强值的实验:托里拆利实验 测定大气压的仪器:气压计,常见的有水银气压计和无液气压计 标准大气压:1?标准大气压=760mm?汞柱=1.013x105?帕=10.34?米水柱 压强分类题型汇总 固体压强——【知识点?1】压力,压强的基本性质。要注意受力面积和物体表面积的区别。 压力大小与重力大小比较:6?个图(教材全解?P68?图?9-1-1) 1?关于压力的概念,下列说法中正确的是[ ] A?压力的大小总等于物体受到的重力。?B?压力的方向总是竖直向下的。 C?压力的大小和方向总是跟重力有关。?D?压力就是垂直压在物体表面上的力。 2?下列关于压力压强说法中,正确的是[ ] A?单位面积上受到的压力越大,压强越大。?B?受力面积越大,压强越大。 C?重力越大,压力越大。 D?压力越小,压强越小。 3?动物的一些器官生长非常特别,这与它们的生存方式、自然环境息息相关,例如:有“沙漠之舟”之称 的骆驼,脚掌宽而大,是为了在沙漠中行走时_____?______对沙子的压强;有“森林医生”之称的啄木鸟, 嘴尖而细长,是为了捉虫时____?_______对木的压强。 4?有一重?48N,边长为?20CM?的正方体木块,某同学用?100N?竖直向上将木块压在面积是?4?平方米的天花板 上,则木块对天花板的压强是多少? 5?如果把上题中的木块用同样的力按在地面上,则木块对地面的压强又是多少? 【知识点?2】压强的比较:同一固体受力面积不同。 1?如右图所示,若把?A?稍微向右水平移动,则?A?对桌面的压力?F、压强?P?的变化情况是[ ] A.F?变大,P?变小 B.?F?不变,P?变大 C.F?不变,P?变小 D.?F?变小,P?变小 2?如上右图所示,完全相同的两块砖分别平放和立放在水平地面上,已知砖的长∶宽∶高为?4∶2∶1,若 砖平放时对地面的压强为?p1,立放时对地面的压强为?p2,则?p1∶p2?等于[ ] A.8∶1 B.4∶1 C.1∶4 D.1∶8 3?如右图所示的薄壁平底茶杯,将它空着正放在水平桌面上,对桌面的压力和压强分别是F1?、P1;把它倒放 扣在同一桌面上,对桌面的压力和压强是?F2?、P2,则[ ] A.?F1??F2?,?P1?=?P2 B.?F1?=?F2?,?P1??P2 C.?F1??F2?,?P1?=?P2 D.?F1?=?F2?,?P1??P2 4?马戏团里一头体重为?6×104N?的大象,它每只脚掌面积是?6×10—2m2,当它站立不动 时,对水平地面的压强是 Pa;当它抬起前面两脚表演时,大象对地面的压强是原来的 倍. 【知识点?3】压强的比较:不同固体,不同受力面积 1质量相等的铜和铝,分别做成实心正立方体,放在水平桌面上,比较它们对桌面的压强,则?[ ] A.两者对桌面的压强一样大 B.铝立方体对桌面的压强大 C.铜立方体对桌面的压强大 D.条件不足,无法得出结论 2?把质量之比是?2:1,底面积之比是?2:3?的甲、乙两物体,放置在水

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