教师招聘考试面试技巧 .pdfVIP

.. 教师招聘考试面试技巧：答辩的基本原则 教师面试答辩作为一种有效的测评手段，是评委与应试者之间的认识性、情绪性等信息交流以 及相互作用的过程，也是在短时间评价一个人的客观有效的形式。 面试答辩技巧很多，都可作为教师面试答辩的借鉴，教师面试答辩的基本原则如下： 一、仪表得体、举止大的原则 面试礼仪是很重要的，得体的着装、优雅的谈吐，不仅能给面试考官留下良好的一印象，也能 提升自己的信心。 第一，一定要守时，无论你有什么理由 迟到都会被视为缺乏自我管理和约束能力的表现。应试者要提前到达考场，以利用考前的时间 调节自己紧的情绪，迅速适应考场环境。 第二，着正装，教师面试是很正式、很肃的，务必穿正装出席，宁可保守一点也别标新立 异。男士最好穿深色西服，打领带；女士选择相对多一些，但要以整洁美观、稳重大为原则， 服饰色彩、款式、大小应与自身的年龄、气质、肤色、状态和教师职业相协调，还要与自己所 教授的学科、学生年龄相吻合，这样的着装会提升自身的职业素养。 第三，面试中要杜绝晃腿、吐舌、转笔、伸指等不雅的小动作，这些动作容易给考官留下 此应试者不成熟、不稳重、不自信等印象，自然会认为这样的人不适合做教师。面试中语调要 平衡，语速要平缓，尽量避免中英文夹杂，尽量少用助词，例如 “啦 ”、 “喽 ”、 “呢 ”等， 不要给评委留下用语不清、冗长、不认真及缺乏自信的感觉。 二、紧扣题目的原则 答辩必须根据试题的要求答辩，需要怎么回答，就怎么回答，不能答非所问，也不能随意扩大 或缩小试题和问题的容或围。例如，有些组织类题目明明问 “作为一名教师，对这次活动你是 如计划的 ” ，很多应试者不假思索地开始按答题套路分成事前计划、事中实施、事后总结来答 题，而忽视了题目的问法，结果适得其反，给考官留下此应试者只会生搬硬套，不能够变通， 遇到问题不能随机应变的印象，自然也就得不到高分。因此一定要紧扣题目来作答，以问题为 中心，结合自身特点进行创新，才能有所突破，获得高分。 三、实事的原则 实事指在回答考官提问时， 要从本人的实际情况出发， 不夸大， 不缩小， 正确应对考官的发问。 比如，当考官问及你的家庭情况时，你应如实简单相告。如果问及你在大学本科或研究生阶段 都学过多少门课程时，你如记得清楚，就如实报告，如记不准，就说个大概，切不可随意编出 个数字来。当问及你的优点与缺点时，要简明扼要地叙述，切不可谈得过多、过高。 在面试中涉及专业知识时，更要实事地回答。如果你对考官所提的问题回答不出来，就坦率地 承认 “不知道 ”并表示歉意，因为一个人的知识面总是有限的。当问到你熟悉的问题时，你应 尽量发挥得充分些。 四、沉着冷静、随机应变的原则 面试考官比较看重应试者随着情况的变化而灵活应付的应变能力， 对此应试者要有充分的准备。 例如， 当你进入面试考场之后， 如遇考官们都不发问， 而是面带微笑地看着你， 使你不知所措， 心里紧。这时候，你可 “主动出击 ” ，以改变这种被动局面。你可以先作自我介绍，甚至可以 向考官们提出一些问题，以显得自己是位头脑灵活、反应敏捷、能够随机应变的人。 1 .. 一般来说，在面试过程中当考官提出问题以后，应试者应稍作思考，不必急于回答。即便是所 提问题与你事前准备的题目相似，也不要立即答题，因为那样给考官的感觉可能是你不是在用 脑答题，而是在背事先准备好的答案。如果是以前完全没有接触过的题目，则更要冷静思考。 磨刀不误砍柴工，匆忙答题可能导致文不对路、东拉西扯或是没有条理、眉毛子一把抓。经过 思考，理清思路后抓住要点、层次分明地答题，会给考官留下较好的印象。 五、条理清晰、层次分明的原则 逻辑思维能力是面试测试中不可或缺的容，而这种能力的高低能通过应试者的答辩显示出 来，条理清晰、 前后一致是这种能力的具体表现。