地理七年级下册课标及知识点解读.pptVIP

《地理》七年级下册 解读 课程教材研究所 地理课程教材研究开发中心  基本内容框架 我们生活的大洲亚洲 我们邻近的国家和地区 世界 (日本东南亚印度俄罗斯) 地理·东半球其他的国家和地区 分论(中东欧洲西部撒哈拉以南的非洲澳大 利亞) 西半球的国家 (美国巴西) 极地地区  教材编写的基本原则和思路 (1)基础性原则 落实《地理课程标准》的要求。把《地理课程 标准》的内容标准逐一分解,并落实到教材的相 应部分,以保证新教材对课程标准的验证性。  对教学内容选择的要求: 从区域地理学习方法的角度列出学习内容, 而对具体学习的区域不作统一要求。 学习的区域数量至少达到“一五五”,所 选区域组合必须涵盖所有“标准”,但区域 与“标准”不需要一一对应。  精选区域:教材对世界区域的选择,不追求 “量”,而要求“质”(特色) 1个大洲5个地区6个国家 重视中国所在区域、周边地区和国家 重视世界上重要的或地理问题突出的地区 和国家 重视与中国政治、经济关系比较重要的地 区和国家  教材对课标中“区域地理要素”的 落实 因为只选择一个大 洲尽牌学习, 所以新教材 包括了课程标准中“认识大洲”的所有条目 ●运用地图说明某一大洲的纬度位置、海陆位置。 运用地图和有关资料归纳出某一大洲的地形、气 候、河流特点及其相互