2016尼三中德育工作经验交流材料.docxVIP

,. 百年天下桃李 一心情怀芬芳 ------ 尼三中德育工作经验交流材料 教育以育人为首，育人以德育为先。精雕细刻出精品，千锤 百炼铁成钢。德育是学校教育的灵魂，是学生综合素质全面提升 的关键，是学生健康成长和学校工作的保障。我校以“厚德求真” 为校训，笃行“严谨博学 善教奉献”的教风，“勤学立志 诚实守 纪”的学风，“文明上进 求实创新”的校风，始终树立先教做人， 再育成才，因材施教，发展特长的思想。为了确保学校德育工作 的顺利实施，下面就我校德育工作中比较有心得的几方面工作做 如下汇报： 一、千里始足下 高山起微尘 统筹安排，提高各项常规工作的水平 德育的分量有多重，人生留下的脚印就有多深。我们把各项 常规工作作为对学生进行德育教育的有效途径，明确目的，精心 组织，保证实施。 1、加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。 ;.. ,. 想，要壮志凌云，干，要脚踏实地。我校充分发挥德育领导 小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机 制，由校长负总责，副校长具体抓，政教处，年级组，班主任进 一步落实的管理格局，形成了各部门密切配合，班主任和任课教 师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强 了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则， 努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强 德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。“立师德，塑师表，铸 师魂。”每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会 ;每月一次 班主任会议 ;每学期 1-2 次班主任经验交流会 ;每学期一次家长 会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学 互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得 以较大的提高。定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、 经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，并出版了第三期 班主任论坛。对于一些初当班主任的青年教师，学校则采用 “帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。讲台展开 ;.. ,. 千秋画卷，神州绽放万树蓓蕾。 2、加强学生的思想道德教育和养成教育。 自古圣贤成大业，未有不由学而成。结合《中学生守则》和 《日常行为规范》我们制定了《尼三中学生一日常规》，各班级 组织学习，认真讨论，制定班规，然后纳入到班级的星级评比 中。给每个学生打分，学期末评选出“星级少年”。作为评选三好 生的条件。做好常规的纪律卫生检查工作，加强对值周生和学生 会的培训与管理。逐步形成学生自我管理的新模式。培养学生良 好的学习、生活习惯。学最好的别人，做更好的自己。 工作勤为先，万事平安首。本年度我们先后邀请法制副校 长、交警大队、消防大队为全校师生做关于校园安全、防抢防 盗、交通安全、消防安全等专题法制报告。我们还组织初一学生 参观消防队，观摩消防演练，组织学生观看电影《珍爱生命》 等。正因为我们非常重视学生的普法工作，并且做了大量的工 作，我校已经继市级“五五普法先进校”后今年又获得市级“六五普 法先进校”的荣誉。每个学生都能做到知法守法，争做文明少 ;.. ,. 年。纳优秀学子，铸时代英才。 3、突出重点，抓好主题教育活动 让结局不留遗憾，让过程更加精彩。自从我校提出了德育工 作“六个一工程”以来，我校的德育活动就紧紧围绕“六个一工程” 展开，即“一月一主题，一题一活动，一动一总结”。结合当前形 势，我们把“社会主义核心价值观”“三爱三节”“感恩教育”“继承传 统文化”“我的中国梦”“弘扬民族精神”等作为活动月的主题，以主 题班会、板报宣传、广播站等为载体，通过演讲、征文、讲故 事、辩论会等多种学生喜闻乐见的形式突出主题，实施德育教 育。给学生最美好的校园，给人生最坚实的起步。 二、书大写人生 奏凯歌嘹亮 践行社会主义核心价值观，传递正能 思想有多远，路就能走多远。 80 、 90 后这一代人的起点太 高、梦想太多，习惯富足的新一代人，自然地对父辈那种平淡的 工作生活抱有怀疑态度。在社会加速转型的当下，疾速奔跑时， 我们忘了为什么而出发 ;在物质膨胀的今天，灵魂被挤兑的无处 ;.. ,. 栖息。面对纷繁复杂的形势、社会思想的多元、就愈加需要我们 凝聚一种精神力量，在各种价值观的交锋和博弈中，寻找到人们 认识的统一的精神“内核”，从而把握正确的方向，形成强大的发 展“合力”。我校以做“诚实、守信”文明少年为主题，深入开展主 题活动月活动。通过主题班会、板报比赛、有奖征文、校园文化 设计等形式使学生真正领会社会主义核心价值观的基本理念。今 年的校园文化艺术节就是以“富强 民主 文明 和谐”为主题，通过 声乐，器乐，舞蹈等多种表演形式使社会主义核心价值观深入人 心，传递正能。片言只语体现修养，小事细节彰显文明。我们只 有在日常的工作中一点一滴的渗透