人教版四年级语文上册对话描写.docxVIP

对话描写 教学设计 流程:谈话导入 出示学习目标 出示片段 （自由读 分角色读 ）、对话的要点分析： 分段、 提示语的位置变化（含动作、神情、语气） 、标点符号的变化 出示四幅动画， 直观形象 出示广告 小组合作研讨、汇报 动笔写片段、修改 全班交流 总结 一、谈话导入 师：同学们，今天你们高兴吗？ 生：高兴。 师：老师也特别高兴，因为今天我们 1103 班来了这么多客人，真是高朋满座。让我们以热 烈的掌声欢迎老师们的到来。 生：鼓掌 师：希望这节课上，大家用积极地思考和踊跃的发言来点亮课堂，展示我们 1103 的风采好 不好？ 生：好 师：同学们，刚才我们师生是在