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《物质的分类》导学案
第一课时 简单分类法及其应用
【课程学习目标】
1、了解分类法在日常生活中应用的普遍性和重要性。
2、掌握“交叉分类法”“树状分类法”,学会对具体的化学物质和化学反应从不同角度进行
分类。
【课前预习案】
1、?分类是把____________________物体归类到一起的方法。
2、?对于若干种同样的物质,若分类的依据不同,则得到的分类结果_______________。
3、?运用分类的方法不仅能使有关化学物质及其变化的知识?_________,还可以分门别类的
研究,发现物质变化的规律。
4、分类方法有_________________和__________________。
5、分类的目的和意义:_________________________________________________________。
6、概念(了解即可):
①酸式盐:电离时生成的阳离子除金属离子{或?NH4+(有金属离子性质)}外还有氢离子,
阴离子为酸根离子的盐。
②正盐:既不含能电离的氢离子,又不含氢氧根离子的盐。
③碱性氧化物:能跟酸起反应,生成一种盐和水的氧化物叫碱性氧化物。
④氧化物:氧化物是由负价氧和另外一个化学元素组成的二元化合物如?CO?、CaO?等。
⑤纯净物:由同种物质组成的物质是纯净物。
⑥混合物:混合物是由两种或多种物质混合而成的物质。
【课内学习】
一、简单分类法及其应用
1、分类法
定义:将大量事物按照一定的________进行分类。
关键:确定“标准”
2、交叉分类法:____________________________________________。
例一:按物质所属类型连线(分类标准:_______________)
Na2SO4 硫酸盐
Na2CO3 碳酸盐
K2SO4 钠盐
K2CO3 钾盐
[巩固练习]?将下列物质进行分类(分类标准:________________)
空气 气体
铜 固体
氢气 液体
硫酸铜 纯净物
食盐水 混合物
3、树状分类法——_______________________________。
例二:物质的分类
混合物(多种成分)________________________
金属单质:Fe _______
单质
物质 非金属单质:O2?________
有机化合物:CH4 __________
纯净物 金属氧化物:CuO?_______
(一种成分) 氧化物
2化合物 非金属氧化物:CO(干冰)____
2
含氧酸:H2SO4?_____________
酸
无机化合物 无氧酸:HCl
碱:Ca(OH)2?____________
盐:NaCl ______________
将下列物质填进上表的横线上:
C?,碘水?,Cu?,H2CO3?,Ba(OH)2?,KNO3?,SO2?,?空气?,乙醇?,含镁?60%的?MgO?,海水,
NaOH?,?HNO3?,?Al?,?N2?,?Na2CO3?,?Fe2O3?,?CaO?,CCl4?。
例三:化学反应的分类
根据化学反应的特征,我们将化学反应分成四种基本类型:
反应类型
实???????例
A+B=AB
AB=A+B
AB+C=A+CB
AB+CD=AD+CB
化合反应
分解反应
置换反应
复分解反应
置换反应
根据反应物和生成物的______
复分解反应
____________
化学反应 根据反应前后物质种类的多少
____________
_____________
根据反应中物质得氧或失氧
_____________
4、总结:
分类一般步骤:确定分类标准 选择分类方法 得出正确的分类
【课后练习】
1、分类法是一种行之有效,简单易行的科学方法,人们在认识事物时可以采取多种分类方
法,下列关于“Na2CO3”的分类不正确的是
(?B??)
A、化合物 B、氧化物
C、碳酸盐?????????D、钠盐
2、下列物质中都含有氢元素,按照已学知识判断其中属于酸的是
(?D??)
A、NH3 B、CH4 C、NaHCO3 D、HClO3
3、下列各物质中,均为纯净物的一组是:
A、碘酒,干冰 B、石油,液氨
(?C??)
C、Na2CO3·10H2O,Na2CO3
D、石灰石,氨水
4、下列物质中,前一种是化合物,后一种是混合物的是
A、氧化钙,洁净的雨水 B、氢氧化钾,含铜?80%的氧化铜
C、澄清的石灰水,粗盐 D、红磷,空气
5、将下列各组物质按酸、碱、盐分类顺序排列,正确的是
(?A??)
(?B??)
A、硫酸、纯碱、石膏
C、碳酸、乙醇、氯化钠
B、硫酸、烧碱、碳酸钠
D、磷酸、熟石灰、苛性钠
6、现有下列物质:①Na2CO3 ②Na2O?③SiO2 ④铁?⑤?O2?
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