第五章 相交线与平行线典型例题及拔高训练.docVIP

第五章　相交线与平行线典型例题及强化训练 课标要求 ①了解对顶角,知道对项角相等。 ②了解垂线、垂线段等概念,了解垂线段最短得性质,体会点到直线距离得意义。 ③知道过一点有且仅有一条直线垂直干已知直线,会用三角尺或量角器过一点画一条直线得垂线、 ④知道两直线平行同位角相等,进一步探索平行线得性质 ⑤知道过直线外一点有且仅有一条直线平行于已知直线,会用角尺与直尺过已知直线外一点画这条直线得平行线。 ⑥体会两条平行线之间距离得意义,会度量两条平行线之间得距离。 典型例题 1。判定与性质 例1 判断题: 1)不相交得两条直线叫做平行线、 　　　　　 　　　( 　) 2)过一点有且只有一条直线与已知直线平行。　　　　　　(　 　) 3)两直线平行,同旁内角相等。　 　 　 　 (　　 ) 4)两条直线被第三条直线所截,同位角相等。 　　 　( 　 ) 答案:(1)错,应为“在同一平面内,不相交得两条直线叫做平行线”。 (2)错,应为“过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行。 (３)错,应为“两直线平行,同旁内角互补 ”。 (4)错,应为“两条平行线被第三条直线所截,同位角相等”。 例2 已知:如图,AB∥CＤ,求证:∠B＋∠D=∠ＢEＤ。 分析:可以考虑把∠ＢEＤ变成两个角得与。如图5,过E点引一条直线ＥF∥AB,则有∠B=∠１,再设法证明∠Ｄ=∠2,需证 E