模板(1一年级下册《认识图形二》教案设计).docx

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一年级下册认识图形二教案设计本文为格式方便下载后编辑模块丰富可灵活组合一年级下册认识图形二教案设计教学设计课题认识平面图形备课时间月日周节周节授课时间月日教学目标知识目标通过观察操作等活动初步认识并辨认长方形正方形平行四边形三角形和圆体会面在体上能力目标在动手操作的过程中形成空间观念和创新意识情感目标通过图形在生活中的广泛运用感受到数学知识与生活息息相关激发学生对数学学习的兴趣教学重点会辨认这四种图形教学难点体会面在体上教学过程一创设情境导入新课出示漂亮的城堡今天我们的好朋友淘气准备带我们去参观

一年级下册《认识图形二》 教案设计 本文为word格式,方便下载后编辑,模块丰富,可灵活组合 一年级下册《认识图形二》教案设计 教学设计 课题:认识平面图形 备课时间:2月25日 周节:1周1节 授课时间:3月1日 教学目标: 知识目标:通过观察、操作等活动,初步认识并辨认长 方形、正方形、平行四边形、三角形和圆,体会“面”在“体” 上。 能力目标:在动手操作的过程中形成空间观念和创新意 识。 情感目标:通过图形在生活中的广泛运用,感受到数学 知识与生活息息相关,激发学生对数学学习的兴趣。 教学重点:会辨认这四种图形。 教学难点:体会“面”在“体”上 教学过程 (一)创设情境,导入新课 (出示

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